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225、美国心理学家吉色利提出,保证领导有效性首先最强有力的因子是职业成就需要。

A、正确

B、错误

答案：B

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245、一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。

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280、感情是人对客观事物本身的反映,是主体对主体之间关系的反映。

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293、亚当斯的公平理论强调公平感是影响工作积极性的主要因素。

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102、人的态度是由()成分构成的。

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74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

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242、美国学者佛鲁姆提出,直接结果的效价是行动驱力与对直接结果的期望的积的总和。

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168、学校管理活动中基本的群体心态是()。

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185、我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程()。

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255、前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。

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179、俄亥俄州立大学的管理心理学家们所提出的领导行为理论认为,有效的领导行为主要归纳为()。

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225、美国心理学家吉色利提出,保证领导有效性首先最强有力的因子是职业成就需要。

A、正确

B、错误

答案：B

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245、一般而言,同专业的同班同学们是同质结构。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

280、感情是人对客观事物本身的反映,是主体对主体之间关系的反映。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

293、亚当斯的公平理论强调公平感是影响工作积极性的主要因素。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

102、人的态度是由()成分构成的。

A. 　感情

B. 　认知

C. 　意向

D. 　行为

点击查看答案

74、美国心理学家卡曼的“领导生命周期理论”认为,被领导者处于不成熟阶段应采取()领导方式。

A. 　参与式

B. 　说服式

C. 　授权式

D. 　命令式

点击查看答案

242、美国学者佛鲁姆提出,直接结果的效价是行动驱力与对直接结果的期望的积的总和。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

168、学校管理活动中基本的群体心态是()。

A. 　团结一致

B. 　追求激励

C. 　服从领导

D. 　避免挫伤

点击查看答案

185、我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程()。

A. 　接触阶段

B. 　疏远阶段

C. 　接近阶段

D. 　亲密阶段

点击查看答案

255、前苏联是率先使用“学校管理心理学”这一学科名称的国家。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

179、俄亥俄州立大学的管理心理学家们所提出的领导行为理论认为,有效的领导行为主要归纳为()。

A. 　关心人

B. 　重视资金

C. 　面向生产

D. 　抓组织

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