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228、“怒发冲冠”“暴跳如雷”反映了个体的心境状态。

A、正确

B、错误

答案：B

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262、美国心理学家阿希的实验表明,群体成员因受到群体规范的影响会产生从众行为。

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112、学校成员之间的认识主要包括以下几方面()。

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219、我国心理学者对大学生需要的调查表明,位列前三位顺序的大学生的需要为:发展需要、社交需要和生理需要。

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153、学校非正式群体形成的心理基础的条件是()。

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242、美国学者佛鲁姆提出,直接结果的效价是行动驱力与对直接结果的期望的积的总和。

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125、系统科学观在学校管理中的应用就是要实施贯穿()。

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88、心理学家罗森伯格认为:()是主体接受的刺激与可观察到的反应之间的内在中介。

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39、狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于()。

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185、我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程()。

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271、美国心理学家亚当斯提出了公平理论,他认为人们主要关注自己的绝对报酬。

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228、“怒发冲冠”“暴跳如雷”反映了个体的心境状态。

A、正确

B、错误

答案：B

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262、美国心理学家阿希的实验表明,群体成员因受到群体规范的影响会产生从众行为。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

112、学校成员之间的认识主要包括以下几方面()。

A. 　对成员表情的认识

B. 　对成员性格的认识

C. 　对成员行为方式的认识

D. 　对成员人际关系的认识

点击查看答案

219、我国心理学者对大学生需要的调查表明,位列前三位顺序的大学生的需要为:发展需要、社交需要和生理需要。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

153、学校非正式群体形成的心理基础的条件是()。

A. 　物质充裕

B. 　情趣相投

C. 　经验相似

D. 　共同目标

点击查看答案

242、美国学者佛鲁姆提出,直接结果的效价是行动驱力与对直接结果的期望的积的总和。

A. 正确

B. 错误

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125、系统科学观在学校管理中的应用就是要实施贯穿()。

A. 　联系原理

B. 　系统原理

C. 　信息原理

D. 　控制原理

点击查看答案

88、心理学家罗森伯格认为:()是主体接受的刺激与可观察到的反应之间的内在中介。

A. 　兴趣

B. 　感情

C. 　态度

D. 　价值观

点击查看答案

39、狂喜、暴怒、恐惧、悲痛、绝望等都是属于()。

A. 　心境

B. 　热情

C. 　激情

D. 　应激

点击查看答案

185、我国师生人际关系的发展经过了以下独特的过程()。

A. 　接触阶段

B. 　疏远阶段

C. 　接近阶段

D. 　亲密阶段

点击查看答案

271、美国心理学家亚当斯提出了公平理论,他认为人们主要关注自己的绝对报酬。

A. 正确

B. 错误

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