A、 伸展
B、 哑铃
C、 慢跑
D、 扭转肢体
E、 杠铃
答案:ACD
A、 伸展
B、 哑铃
C、 慢跑
D、 扭转肢体
E、 杠铃
答案:ACD
A. 关键不良健康效应的描述(定性及定量)
B. 推荐摄入量的推导
C. 不确定系数的确定
D. 对特定年龄、性别、生理状况(如妊娠、哺乳)的人群制定UL值
E. 营养素需要量的分布
A. 在提纲或者调查表问题指导下进行
B. 尽可能使用交谈语调,宜先谈敏感话题
C. 被访谈者足够放松时再过渡到专门的深层次问题
D. 尽量使被访谈者多谈与问题有关的内容
E. 注意语言和非语言(动作、表情)的信息表达
A. 180-年龄
B. 220-年龄
C. 240-年龄
D. 250-年龄
E. 300-年龄
A. 结核
B. HIV/艾滋病
C. 疟疾
D. 烟草相关疾病
E. 暴力/损伤
A. 氨基酸
B. 脂肪酸
C. 单糖
D. 多种维生素
E. 矿物质及微量元素
A. 健康状况的综合分析与干预
B. 常用健康常识汇编
C. 电子报告与纸质报告
D. 顾客的问卷与访谈记录
E. 体检的生理数据
A. 糖尿病
B. 痛风
C. 肥胖
D. 佝偻病
A. 描述性研究
B. 非随机对照试验
C. 单个随机对照试验
D. 多个随机对照试验的系统评价
E. 单个非对照试验
A. 无ATP
B. 无CoA
C. 无线粒体
D. 无氧
A. 通过群体的教育来影响其中的个体
B. 针对性解决个人问题
C. 使人们采纳健康行为的意愿得以实现
D. 促进健康行为
E. 教育人们形成有益于健康的认知和技能