1.对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是( )

A. 　作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志

B. 　就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

C. 　教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感

D. 　教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现

A. 　有利于激发学生尊敬和信赖教师之情

B. 　有利于塑造学生美好的心灵

C. 　有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情

D. 　有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性

A. 　加强个人修养,反省、知耻、改过

B. 　注重实践,知行合一

C. 　以身作则,教者必以正

D. 　提高自身能力,以其昭昭

A. 　核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念

B. 　核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点

C. 　价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点

D. 　价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和

A. 　知识

B. 　智力

C. 　道德

D. 　情感

A. 　市场经济的优胜劣汰原则

B. 　市场经济的价值规律原则

C. 　市场经济的等价交换原则

D. 　市场经济的竞争原则

A. 　慎独是道德修养应达到的一种境界

B. 　慎独是一种道德修养方法

C. 　慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

D. 　慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的

A. 　必然会有消极的影响与误导

B. 　造成教师价值观的混乱

C. 　开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力

D. 　有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义

A. 　主要指理想的道德人格

B. 　是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格

C. 　理想人格会具有时代相似性

D. 　理想人格具有时代特征

A. 　教书育人

B. 　崇高的理想信念

C. 　为人师表

D. 　以人为本