1.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响( )

A. 　知识

B. 　智力

C. 　道德

D. 　情感

A. 正确

B. 错误

A. 　主要指理想的道德人格

B. 　是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格

C. 　理想人格会具有时代相似性

D. 　理想人格具有时代特征

A. 　科研协作中的矛盾

B. 　科研工作与劳动付出的矛盾

C. 　科研工作与教学工作的矛盾

D. 　教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾

A. 正确

B. 错误

A. 　慎独是道德修养应达到的一种境界

B. 　慎独是一种道德修养方法

C. 　慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

D. 　慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的

A. 　乌申斯基

B. 　第斯多惠

C. 　卢梭

D. 　洛克

A. 　道德意志

B. 　道德行为

C. 　道德情感

D. 　道德认识

A. 　教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件

B. 　教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

C. 　教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

D. 　教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

A. 　人

B. 　社会

C. 　文化

D. 　知识