1.高校为社会服务离不开政策的导向和扶持,要强化政策法规意识,树立可持续的服务观,具体体现在( )

A. 　使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中

B. 　将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中

C. 　使伦理评价贯穿于教育活动全过程

D. 　以上都对

A. 　是中国古代道德文明的精华

B. 　是传统道德规范体系的中心

C. 　是师德教育的源泉

D. 　是中华民族精神的核心

A. 　形成优良的道德品质

B. 　有助于提高教师道德水平

C. 　对社会精神文明建设有一定的影响

D. 　能促进师德和校风建设

A. 正确

B. 错误

A. 　对比

B. 　调查

C. 　实证

D. 　理论

A. 　开展公平竞争,维护合法权益

B. 　尊老扶新,甘为人梯

C. 　团体为重个,顾全大局

D. 　刻苦学习,不断探求

A. 　人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义

B. 　由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的

C. 　个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价

D. 　人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系

A. 　在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用

B. 　在教师行为结束之后,起着自我评价的作用

C. 　在教师选择行为之前,起着指导的作用

D. 　在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用

A. 　教师的具体生活环境和条件

B. 　社会历史条件

C. 　教师道德规范体系

D. 　特定社会的道德价值观念

A. 正确

B. 错误