1.不同职业的职业道德是互相独立的,教师职业道德主要的影响对象是学生,而不是社会其他行业的道德状况
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1.下列行为中属于学术不端行为的有( )
A. 利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作
B. 一稿多投或重复发表
C. 对学术批评者进行压制、打击或者报复等
D. 抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果
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1.对教师道德行为的动机理解正确的是( )
A. 教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离
B. 道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机
C. 形式是指没有外化为实际行为的动机
D. 事实动机是指实际驱动行为发生的动机
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1.社会对高校教师职业道德的要求更注重教师个体道德素质,而不在于被动接受社会要求的能力
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1.学校应该想方设法避免其教育劳动进入商品市场
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1.教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )
A. 制导功能
B. 调节功能
C. 导向功能
D. 约束功能
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1.教师道德行为评价的形式中,不属于社会评价形式的是( )
A. 社会风俗
B. 社会舆论
C. 内心信念
D. 社会风俗和传统习惯
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1.法国的J·埃吕尔说:"技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德"埃吕尔的这段话表明他属于( )
A. 技术悲观主义
B. 技术乐观主义
C. 技术价值中性论者
D. 技术决定论者
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1.现代伦理学认为,道德是一种特殊的社会现象,它的主要维系手段是( )
A. 国家强制
B. 习俗、舆论和人类良知
C. 教育引导
D. 法律规定
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1.伦理学作为一门独立的学科,是由亚里士多德在公元前三世纪创立的,亚里士多德创造了"伦理学"这一名词来表述他关于人生完美和幸福的学问
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