1.下列有关教师人格的看法正确的是( )
A. 是教师群体共有的思想行为特质
B. 是教师群体共有的心理特征
C. 教师的人格直接关系到教育效果和成败
D. 是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质
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1.属于"坚韧不拔,勇于探索"的要求包括( )
A. 不畏艰险,开拓进取
B. 坚持真理,献身科学
C. 忠诚踏实,严肃认真
D. 刻苦学习,不断探求
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1.高校教师劳动形式的特殊性,决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作
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1.属于现代高校社会服务中的装备服务的有( )
A. 向社会开放电教中心
B. 委托培养
C. 共享图书资料
D. 向社会开放实验室
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1.忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的( )
A. 道德良心感
B. 道德情操感
C. 道德责任感
D. 道德义务感
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1.在人生价值中,人作为价值的客体,相对于不同的主体,可以表现出不同情况
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1.认为"趋乐避苦"是人性的自然要求的思潮是( )
A. 享乐主义
B. 拜金主义
C. 实用主义
D. 自由主义
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1.科学知识要经受检测与批判,绝不轻信盲从以上描述属于下列哪一种科学规范( )
A. 有条理的怀疑精神
B. 无偏见性
C. 公有主义
D. 普遍主义
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1.教师道德公正的作用体现在( )
A. 有利于激发学生尊敬和信赖教师之情
B. 有利于塑造学生美好的心灵
C. 有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情
D. 有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性
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1.在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是( )
A. 激励功能
B. 认识功能
C. 教育功能
D. 调节功能
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