1.教师道德行为的选择,可以反映教师不同道德水平和境界

A. 　符号性

B. 　全球性

C. 　继承性

D. 　反思性

A. 　技术异化的显现

B. 　技术社会的自由丧失

C. 　技术手段的目的化

D. 　技术工具化

A. 正确

B. 错误

A. 　师德活动是师德意识和师德规范的来源之一

B. 　应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次

C. 　不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行

D. 　是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　洞察自然、社会、人生的能力

B. 　自律的道德情操

C. 　勇于创新的精神和能力

D. 　尊重学生的能力和关怀学生的情感

E. 　对生态、环境的关怀

A. 正确

B. 错误

A. 　规范科学

B. 　价值科学

C. 　实践科学

D. 　以上都对

A. 正确

B. 错误