17.( )是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。

A. 　注重环境效益

B. 　增加职工福利

C. 　注重经济效益

D. 　开展员工培训

A. 　婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

B. 　成人对婴儿的态度冷淡

C. 　成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观

D. 　当众让幼儿改正自己的错误

A. 　水果中的水分

B. 　蔬菜中的水分

C. 　各种流质食物

D. 　泥糊状食物

A. 　呀呀学语

B. 　开始懂别人话

C. 　说连贯句

D. 　自己说词

A. 正确

B. 错误

A. 　看一看、敲一敲、动一动

B. 　摸一摸、咬一咬、闻一闻

C. 　听一听、动一动、看一看

D. 　看一看、摸一摸、动一动

A. 　交往规则

B. 　操作程序

C. 　群众观念

D. 　外事纪律

A. 　正确的教育观念和科学的教育方法

B. 　直观性的教具和活泼的教育氛围

C. 　优良的教育设施和卫生措施

D. 　优良的师资队伍和良好的环境

A. 　婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B. 　从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C. 　婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人

D. 　婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

A. 　拍打、抓握、推拉等练习

B. 　拼插、堆积等练习

C. 　投掷、拼图等练习

D. 　发音、微笑等练习