88.婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )越好。

A. 正确

B. 错误

A. 　具体形象思维

B. 　感知动作思维

C. 　抽象逻辑思维

D. 　直觉形象思维

A. 　婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系

B. 　情绪发展有一定的生理基础

C. 　婴儿情绪反应快而缺乏控制力

D. 　婴儿能够很好的控制自己的情绪

A. 　意外伤害

B. 　铅中毒

C. 　流行疾病

D. 　维生素中毒

A. 　婴儿手眼协调能力的逐步增长的

B. 　人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C. 　精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D. 　婴儿的认知能力随两手动作发展的

A. 　增强宝宝的社会交往能力

B. 　提高宝宝的美感

C. 　提高宝宝的肢体协调能力

D. 　加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

A. 　活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃

B. 　婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C. 　婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高

D. 　婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

A. 　自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”

B. 　认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现

C. 　认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评

D. 　认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

A. 　合理的开窗通风

B. 　过度喂养

C. 　奶的温度适当

D. 　合理膳食

A. 　第一段哺乳期,第二段自然食物均衡膳食期,第三段喂养固体食物期

B. 　第一食物段,出生后立即开始的母乳喂养期,第二食物段泥状食物添加期,第三食物段固体食物期

C. 　母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期

D. 　配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期