A、 运动能力
B、 气质
C、 智力
D、 情感
答案:C
A、 运动能力
B、 气质
C、 智力
D、 情感
答案:C
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿对语句的运用
A. 强迫婴儿按要求去作
B. 及时给予鼓励和表扬
C. 用食物逗引婴儿
D. 提早训练
A. 大把抓握时期、精细动作发展时期
B. 原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
A. 婴儿嗜睡
B. 婴儿多动
C. 吞咽困难
D. 婴儿智力低下
A. 决定经济效益
B. 促进决策科学化
C. 增强竞争力
D. 滋生员工守业意识
A. 优良的教育设施和卫生措施
B. 直观性的教具和活泼的教育氛围
C. 正确的教育观念和科学的教育方法
D. 优良的师资队伍和完好的制度
A. 前庭平衡能力
B. 视觉能力
C. 婴儿熟悉斜坡,克服恐惧心理的能力
D. 四肢力量
A. 大便中的水
B. 肺部呼出的水
C. 唾液中的水分
D. 汗液中的水分
A. 注重环境效益
B. 增加职工福利
C. 注重经济效益
D. 开展员工培训
A. 婴儿脱离乳类食物的过程
B. 添加半固体食物的过程
C. 添加“副食”的过程
D. 以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主