137.个别教学的特点是( )。

A. 　在背阴的地方

B. 　有强烈的灯光

C. 　光线不要太强烈

D. 　昏暗的灯光下

A. 　要注重训练的过程,不要过分追求训练结果

B. 　不注重训练的过程

C. 　过程和结果都不重要

D. 　注重训练结果

A. 　呼吸系统

B. 　消化系统

C. 　心血管系统

D. 　内分泌系统

A. 　婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下

B. 　婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等

C. 　婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下等

D. 　婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻

A. 　择食行为、加工食物行为、进食行为

B. 　择食行为、加工食物行为、喂养行为

C. 　精加工食物行为、喂养行为、进食行为

D. 　择食行为、喂养行为、进食行为

A. 　词汇的发展

B. 　句式的掌握

C. 　说电报句

D. 　口语的表达能力

A. 　钙、铁、锌、碘

B. 　钙、铁、磷、铜

C. 　钾、镁、钴、钵

D. 　钴、氟、锌、硫

A. 　50%-55%

B. 　60%-65%

C. 　70%-75%

D. 　80%-85%

A. 　要注意手指左右的运动

B. 　关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

C. 　强调双手对捏和鼓掌的训练

D. 　结合日常生活,做到生活化、具体化

A. 　婴儿发育迟缓

B. 　婴儿身体功能发育迟缓

C. 　婴儿体内某种蛋白质功能发育迟缓

D. 　婴儿体内蛋白质结构变异