A、 心智技能
B、 操作技能
C、 逻辑技能
D、 语言技能
答案:A
解析:解析:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
A、 心智技能
B、 操作技能
C、 逻辑技能
D、 语言技能
答案:A
解析:解析:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 孑L子
A. 正确
B. 错误
A. 爱和责任
B. 良心和责任
C. 良心
D. 爱和义务
解析:《中小学教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,其核心和灵魂是爱与责任。
A. 美育
B. 智育
C. 体育
D. 德育
A. 正确
B. 错误
解析:解析:命题学习,实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会生存
D. 学会共同生活
A. 传授系统的科学文化知识和基本技能
B. 发展学生的智力、体力和创造才能
C. 培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观基础
D. 关注学生个性的发展
解析:解析:我国现阶段的教学任务包括:(1)传授系统的科学基础知识和基本技能。这是教学的首要任务。(2)发展学生的智力、体力和创造才能。(3)培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。(4)关注学生的个性发展。
A. 正确
B. 错误
解析:解析:加德纳多元智能理论认为,人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。
A. 正确
B. 错误