144.德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究,其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。该曲线表明,遗忘的发展是不均衡的,其规律是()。
A. 先快后慢,呈负加速型
B. 先快后慢,呈正加速型
C. 先慢后快,呈负加速型
D. 先慢后快,呈正加速型
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490.1924,廖世成编写我国第一本()。
A. 教育实用心理学
B. 心理学
C. 新教育大纲
D. 教育心理学
解析：解析：1924，廖世成编写我国第一本《教育心理学》教科书。
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292.发现教学、探究教学和问题教学都属于()。
A. 以知识掌握为主的方法
B. 以技能训练为主的方法
C. 以陶冶感情为主的方法
D. 以引导探究为主的方法
解析：解析：发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-5cd8-c021-5dd340f22418.html
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484.有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3*7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受()影响表现。
A. 定势
B. 逆向迁移
C. 正迁移
D. 水平迁移
解析：解析：定势，指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。
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170.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。()
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605.刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面理解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是()。
A. 知行统一原则
B. 正面教育原则
C. 集体教育与个别教育相结合的原则
D. 教育影响一致性与连贯性原则
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f2240d.html
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64.初二学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。()
解析：解析：学生具有受教育权，年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f810-c021-5dd340f22406.html
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568.“教育在于使青年社会化--在我们每一个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的”这句话体现的教育目的观是()。
A. 个人本位论
B. 文化本位论
C. 社会本位论
D. 科学本位论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-8000-c021-5dd340f2240a.html
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212.根据《中华人民共和国教育法》的规定,只有基础教育适用本法。()
解析：教育法第二条规定：在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。
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16.试分析影响人的发展的因素。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-59ca-cbd8-c021-5dd340f22406.html
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