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147.由诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述,头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为()。

A、　再造想象

B、　表象

C、　创造想象

D、　幻想

答案：A

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145.范进中举后的“狂喜”所表现的情绪状态是()。

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24.试述教育与政治经济制度之间的关系。

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192.没有查出病就是健康,实质上忽视了人的()。

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123.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是()。

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163.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是()。

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167.小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来,其中造成这种遗忘的原因是()。

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518.终身教育思潮的主要代表人物是()。

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149.“多学近乎智,无知即无能”说明知识的掌握与能力的发展是同步的｡()

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170.智力可分解为多种因素,下列哪个是智力的核心因素()。

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1.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。

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单选题

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教育综合基础知识题库

147.由诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的描述,头脑中浮现出一副苍凉的景象的过程称为()。

A、　再造想象

B、　表象

C、　创造想象

D、　幻想

答案：A

相关题目

145.范进中举后的“狂喜”所表现的情绪状态是()。

A. 　心境

B. 　激情

C. 　应激

D. 　表情

解析：解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

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24.试述教育与政治经济制度之间的关系。

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192.没有查出病就是健康,实质上忽视了人的()。

A. 　生理健康

B. 　生理卫生

C. 　心理健康

D. 　身体健康

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123.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是()。

A. 　认知模式

B. 　体谅模式

C. 　社会学习模式

D. 　情景模式

解析：解析：当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是认知模式，它是由皮亚杰提出，后由科尔伯格进一步深化的。

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163.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是()。

A. 　社会助长

B. 　社会干扰

C. 　社会惰化

D. 　社会促进

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167.小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来,其中造成这种遗忘的原因是()。

A. 　干扰

B. 　提取失败

C. 　衰退

D. 　动机性遗忘

解析：解析：提取失败说是主张储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，遗忘是因为于失去了线索或线索错误所致，而一旦有了正确的线索，经过搜索所需要的信息就能被提取出来。小刚同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，所以选B。

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518.终身教育思潮的主要代表人物是()。

A. 　保罗•朗格朗

B. 　罗杰斯

C. 　索尔蒙斯

D. 　布鲁纳

解析：解析：在20世纪60年代，法国成人教育家保罗·朗格朗《论终身教育》报告书的发表，标志着终身教育形成概念化和体系化。

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149.“多学近乎智,无知即无能”说明知识的掌握与能力的发展是同步的｡()

A. 正确

B. 错误

解析：解析：知识的掌握与能力的发展是不同步的,知识多了,能力不一定就高,故本题是错误的｡

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170.智力可分解为多种因素,下列哪个是智力的核心因素()。

A. 　观察力

B. 　想象力

C. 　思维力

D. 　判断力

解析：解析：思维是人类智力的核心因素。一个人智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。

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1.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。

A. 　教育与生产劳动相结合

B. 　理论联系实际

C. 　掌握知识与发展智力相统一

D. 　知识教育与思想教育相结合

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