A、 知识获得
B、 知识提取
C、 知识运用
D、 知识保持
答案：A
A、 知识获得
B、 知识提取
C、 知识运用
D、 知识保持
答案：A
A. 真实自我
B. 社会自我
C. 生理自我
D. 心理自我
解析：解析：自我意识的发展包括生理自我、社会自我、心理自我。
A. 模仿
B. 从众
C. 认同
D. 内化
解析：解析：题干描述为内化的概念。
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
解析：解析：1837年，福禄贝尔在德国士瓦本公国勃兰肯堡创办一所游戏活动机构。1840年起名幼儿园，这是世界上第一所幼儿园。他被称为“幼儿教育之父”。
A. 传授知识与发展智力、培养能力相结合的原则
B. 科学性与思想性相统一的原则
C. 理论与实际想联系的原则
D. 系统性与循序渐进相结合的原则
A. 正确
B. 错误
解析：解析：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态是态度。
A. 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B. 师生交往、积极互动、共同发展
C. 教师的教与学生的学
D. 知识传授与学生能力发展
解析：解析：教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程，这是新课程所倡导的教学观。
A. 幼儿期
B. 婴儿期
C. 少年期
D. 青春期
A. 正确
B. 错误
解析：解析：情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。题干所述是情绪的感染功能的体现。
A. 教育性原则和公正性原则
B. 因材施教原则和发展性原则
C. 启发性原则和协调性原则
D. 公正性原则和因材施教原则
解析：解析：教育性原则是指在教学中渗透德育，公正性原则是指教师要坚持对学生一视同仁、平等相待。
A. 坚持社会主义方向
B. 德、智、体等方面全面发展
C. 培养社会主义劳动者、建设者
D. 符合受教育者的身心发展
解析：解析：坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质。
