7.基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。()
解析：解析：基础教育课程改革将综合实践活动课确定为必修课程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-f040-c021-5dd340f22406.html
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130.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是CIPP模式。()
解析：解析：主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的是目的游离模式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-ffe0-c021-5dd340f22403.html
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7.清朝政府实行的第一个现代学制是()。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-39b0-c021-5dd340f22406.html
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207.教师的专业化是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,“一生为师”即意味着专业化程度很高。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d6-07b0-c021-5dd340f2240c.html
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157.我国新课改所倡导的研究性学习,既是一种学习方式,也是一种课程形态｡()
解析：解析：研究性学习指学生在教师指导下,从自然现象､社会现象和自我生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识､应用知识､解决问题的学习活动｡研究性学习既是一种学习方式,也是一种课程形态｡我们今天所倡导的研究性学习主要是通过转变学习方式以促进每一个学生的全面发展｡作为一种课程形态,研究性学习课程是为研究性学习方式的充分展开所提供的相对独立的､有计划的学习机会｡
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-ffe0-c021-5dd340f2241e.html
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151.多血质气质类型的高级神经活动过程的特点是()。
A. 强平衡灵活
B. 强不平衡
C. 强平衡不灵活
D. 弱
解析：解析：多血质是活泼型，其高级神经活动过程的特点强、平衡、灵活。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-4d38-c021-5dd340f2240e.html
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602.如果识记某材料10遍刚好能背诵,那么一般情况下,识记多少遍效果最好?()
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356.教师培养学生的主体性应()。①建立民主和谐的师生关系、重视学生自学能力的培养②重视学生主体参与课堂,获得体验③尊重学生的个性差异,进行针对性教育④教育目标要反映社会发展⑤在成熟的基础上引导发展
A. ①②③④⑤
B. ①②③
C. ①③④⑤
D. ①②③⑤
解析：解析：对于如何培养学生的主体性，可以从以下几个方面做起：①建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养。②重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验。③尊重学生的个性差异，进行针对性教育。题干中的①②③符合题意。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-64a8-c021-5dd340f22416.html
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426.梦是一种特殊形式,它属于()。
A. 再造想象
B. 无意想象
C. 幻想
D. 创造想象
解析：解析：无意想象是没有预定目的，不由自主产生的想象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-6c78-c021-5dd340f2241f.html
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4.记忆的内容包括()。
A. 感知过的事物
B. 思考过的问题
C. 体验过的情绪
D. 练习过的动作
解析：解析：记忆是过去的经验在人脑中反映的心理过程。根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-57c0-c720-c021-5dd340f22402.html
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