A、 科学性和思想性相统一原则
B、 理论联系实际原则
C、 启发性原则
D、 循序渐进原则
答案：C
解析：解析：启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的积极性和主动性，引导他们通过独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。在这个过程中，教师要发挥自己的主导作用，又要调动学生的积极主动性。
A、 科学性和思想性相统一原则
B、 理论联系实际原则
C、 启发性原则
D、 循序渐进原则
答案：C
解析：解析：启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的积极性和主动性，引导他们通过独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。在这个过程中，教师要发挥自己的主导作用，又要调动学生的积极主动性。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。
A. 班级是开展教学活动的基本单位
B. 班级是学校最基层的正式组织
C. 班级是学生从事集体活动、结交好友的场所
D. 班级在我国兴起的时间是民国
解析：解析：班级在我国兴起的时间是清朝1862年，当时的北京京师同文馆是第一家；在清政府颁布《钦定学堂章程》后，才在全国广泛推广。
A. 认知失调
B. 经典条件反射
C. 效果律
D. 社会学习论
解析：解析：学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者头脑中已经形成的某种联结，称为效果律。
A. 人的心理活动规律
B. 自然现象
C. 人的社会活动规律
D. 人的心理认知规律
解析：解析：心理学（Psychology）是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示人的心理活动规律的一门科学。
A. 心境
B. 激情
C. 理智感
D. 恐惧
A. 教会学生有效运用记忆术
B. 教会学生进行组块化编码
C. 引导学生进行适当过度学习
D. 组织学生合理进行复习
A. 正确
B. 错误
A. 幼儿期
B. 婴儿期
C. 少年期
D. 青春期
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 课程目标
A. 实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多
B. 它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度
C. 要求教师注意启发,讲究语言艺术
D. 重视语言指导,重视教师示范作用
