150.课外辅导是上课的延续和必要补充｡()
解析：解析：课外辅导是整个教学工作的一个重要组成部分,是上课的补充,是课堂教学的一种辅助形式,故本题是正确的｡
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38.学校教育对个人发展的特殊功能体现在()。
A. 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
B. 具有即时价值,但不具有延时价值
C. 具有平均发展个体的功能
D. 培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力
解析：解析：学校教育具有加速个体发展的特殊功能，既有即时价值又有延时价值，B项错误；学校教育尊重个人差异，C项错误；D项是个体利用环境的能力。故选A。
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171.动作技能学习中,心理过程的第一阶段是()。
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
解析：解析：操作技能型的形成阶段包括：操作定向也称为操作的认知阶段，操作模仿，操作整合，操作熟练。
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187.学生已有了“哺乳动物”的概念,再学习“狗”的相关知识,这种学习属于(
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 概念学习
D. 并列学习
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22.简述教学过程的基本特点。
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243.善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于()。
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 沉思型
D. 冲动型)。
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18.科尔伯格是采用对偶故事来研究道德认知发展过程的。()
解析：解析：科尔伯格采用的是道德两难故事。
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122.学生是自我教育的客体。()
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71.教学工作的中心环节是学生学业成绩的评价。()
解析：解析：教学工作的中心环节是上课。
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306.关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派,即“教师中心论”和“儿童中心论”,其中“教师中心论”的代表人物是()。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 杜威
D. 洛克
解析：解析：赫尔巴特是传统教育学代表人，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心；杜威是进步主义代表人，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。
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