A、 创造性
B、 长效性
C、 发展性
D、 示范性
答案：A
解析：解析：教师劳动的创造性在于三点——学生的差异性、不断创新教学方法和内容、教育机智。
A、 创造性
B、 长效性
C、 发展性
D、 示范性
答案：A
解析：解析：教师劳动的创造性在于三点——学生的差异性、不断创新教学方法和内容、教育机智。
A. 了解和研究学生
B. 做好个别教育工作
C. 组织和培养班集体
D. 统一多方面的教育力量
解析：解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班主任应该有计划、有组织地在短时间内有效地组织班集体。
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 热情
A. 情感
B. 品味
C. 性格
D. 气质
解析：解析：气质受先天的影响比较大。
A. 绘画技能
B. 创造技能
C. 心智技能
D. 操作技能
A. 产婆术一一苏格拉底
B. 班级授课制一一斯宾塞
C. 爱弥尔一一卢梭
D. 帕夫雷什中学一一苏霍姆林斯基
解析：解析：产婆术是苏格拉底三步问答法的第三步。苏霍姆林斯基担任帕夫雷什中学的校长。《爱弥尔》是卢梭的代表作品。最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯，所以B项错误。
A. 正确
B. 错误
A. 选择功能
B. 激发功能
C. 指向功能
D. 调节和维持功能
解析：解析：动机的功能包括激励功能（激活功能、激发功能、引发功能）、指向功能、维持和调整功能。所以此题选BCD。
A. 词汇学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 符号学习
解析：解析：概念是同类事物的共同关键特征或本质特征，是区分事物的关键。概念学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。因此，本题应该选择B。
A. 基本实现教育现代化
B. 基本形成学习型社会
C. 进入人力资源强国行列
D. 全面推进素质教育
解析：解析：《纲要》指出，到2020年，我国教育事业改革发展的战略目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列，简称“两基本、一进入”。
A. 检查复习
B. 组织教学
C. 讲授新教材
D. 布置课外作业
解析：解析：组织教学通常在上课开始时，需要有组织教学的工作，目的在于使学生做好上课前的各种准备，如了解学生出勤情况，学校用品准备情况，是否已经从课间的兴奋状态安静下来期待新课的学习。
