A、 安全的需要
B、 社交的需要
C、 尊重的需要
D、 自我实现的需要
答案：C
解析：解析：尊重的需要表现为自尊和受到别人尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。
A、 安全的需要
B、 社交的需要
C、 尊重的需要
D、 自我实现的需要
答案：C
解析：解析：尊重的需要表现为自尊和受到别人尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等。
A. 教学内容正确
B. 教学方法恰当
C. 教学结构紧凑
D. 教学目的明确
A. 实践教育学派
B. 实证教育学派
C. 传统教育学派
D. 实用主义教育学派
A. 正确
B. 错误
解析：解析：现代师生关系的内容包括：（1）在教学上，是授受关系；（2）在人格上，是平等关系；（3）在社会道德上，是相互促进关系。
A. 阶段性
B. 个别差异性
C. 顺序性
D. 不均衡性
A. 社会本位
B. 个人本位
C. 教育无目的论
D. 教育目的兼顾论
解析：解析：个人本位论强调教育为个人发展服务，培养自然人。
A. 定量观察与定性观察
B. 开放式观察与封闭式观察
C. 结构式观察与非结构式观察
D. 参与式观察与非参与式观察
A. 热爱学生
B. 团结协作
C. 忠诚于教育事业
D. 以身立新
A. 外部学习动机
B. 内部学习动机
C. 低级的学习动机
D. 高尚的学习动机
A. 儿童随着生长发育,其信息加工能力不断增强
B. 酒精的摄入会引起个体行为水平的变化
C. 通过看书、听故事、看电影懂得了一些道理
D. 练习以后打字熟练水平得到提高
解析：解析：学习是个体在特定的情景下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。AB不是由于练习引起的，不属于学习。
A. 作业内容要符合课程标准
B. 作业量要大,成绩才能提高
C. 要向学生提出明确的要求
D. 经常检查和批改
解析：解析：布置课外作业并不要求作业量大，而是作业量适宜，难易适度。
