A、 内向型占优势
B、 情感型占优势
C、 场独立型占优势
D、 场依存型占优势
答案：D
解析：解析：场依存型的学生，对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。
A、 内向型占优势
B、 情感型占优势
C、 场独立型占优势
D、 场依存型占优势
答案：D
解析：解析：场依存型的学生，对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。
A. 奖学金
B. 对成绩的认可
C. 表扬
D. 惩罚
E. 给予学习和成长的机会
解析：解析：惩罚不是正强化的表现，故选ABCE。
A. 准确简练
B. 清晰流畅
C. 生动形象
D. 具有科学性
A. 正确
B. 错误
解析：解析：奥苏贝尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类，根据学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习，根据学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习，接受学习和发现学习既可以是机械的，也可以是有意义的。
A. 教师
B. 学生
C. 教学内容
D. 教学方法
解析：解析：教学活动是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的，其中，学生是教学活动的主体，是教学活动的根本因素。
A. 小组活动
B. 集体活动
C. 个人活动
D. 文体活动
解析：解析：课外、校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人（个别）活动，其中，小组活动是课外、校外教育活动的主要组织形式，故本题答案是A。
A. 积极
B. 沉静
C. 对抗
D. 消极
解析：解析：课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉，宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。而对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋、各行其是、敌视教师、故意捣乱。
A. 民事
B. 刑事
C. 一般
D. 行政
解析：解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”故正确答案为B。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
解析：解析：美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。
A. 正确
B. 错误
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制力
