A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析：学生具有受教育权，年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。
A、正确
B、错误
答案：B
解析：解析：学生具有受教育权，年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：洛克是教育万能论的代表人物，白板说意在强调教育对个体身心发展的重要性。
A. 《教育漫画》
B. 《爱弥儿》
C. 《母亲读物》
D. 《人的教育》
A. 正确
B. 错误
解析：解析：心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程和个性心理。
A. 教师教的活动
B. 一种特殊的促进学生发展的认识活动
C. 学生学的活动
D. 教师的教与学生的学的双边活动
A. 正确
B. 错误
A. 赫尔巴特
B. 克伯屈
C. 桑代克
D. 夸美纽斯
A. 评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般说,题的数量多、便于给小分的,采用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D. 在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
解析：解析：对学生进行测验后，评定学生的学业成绩，最常用的记分方法是百分制计分法和等级制计分法，这两种计分方式比较简便易行，科学有效，能真实地反映学生测验后的分布情况。因此，正确答案选A。一般说，题的数量多、便于给小分的，采用百分制较便利；题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用等级制较方便；在成绩评定时，能把等级制换算成一定的分数。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：平时所说的脾气、秉性指的是气质。
A. 德育
B. 创新教育
C. 智育
D. 全面发展教育
A. 对原活动的注意集中程度
B. 新注意对象的吸引力
C. 明确的信号提示
D. 个体的神经类型和自控能力
