A、正确
B、错误
答案：A
A、正确
B、错误
答案：A
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 相对性评价
解析：解析：A项诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。B项形成性评价是指在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程和结果的评价。C项总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生的学习结果的评价。D项相对性评价是指运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。
A. 德育
B. 创新教育
C. 智育
D. 全面发展教育
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 刻板效应
D. 第一印象
解析：解析：考查刻板效应的含义。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 杜威
D. 洛克
解析：解析：赫尔巴特是传统教育学代表人，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”传统三中心；杜威是进步主义代表人，提出了“儿童中心、活动中心、经验中心”新三中心论。
A. 退化期
B. 疲惫期
C. 高原期
D. 固化期
解析：解析：练习的进步是先快后慢的，中间有一个明显的暂时的停顿期，即高原期。
A. 布鲁纳
B. 苛勒
C. 奥苏伯尔
D. 加涅
解析：解析：本题属于苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：教学工作的中心环节是上课。
A. 正确
B. 错误
解析：解析：备课是上好课的前提，备课包括两部分：一部分是三方面工作：备教材、被学生、备教法；另一部分是备学期计划、单元计划、课时计划。题干描述不完善，所以是错的。
A. 凯洛夫
B. 苏霍姆利斯基
C. 赞科夫
D. 维果斯基
A. 正确
B. 错误
解析：解析：世界上最早系统论述教育教学思想的专著是《学记》。
