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228.德育应当普遍存于一切教学活动之中。()

A、正确

B、错误

答案:A

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161.一堂好课的标准是要写好教案。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d6-03c8-c021-5dd340f22400.html
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332.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮”,这句话说明教师劳动特点是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-60c0-c021-5dd340f2241f.html
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234.校园文化是学校文化的缩影,其核心文化是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-5508-c021-5dd340f22420.html
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136.心理是脑的机能,是对客观现实的反映。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-ffe0-c021-5dd340f22409.html
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33.某中学生,几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是担心上题做错,因此不得不反复检查,因而浪费了很多时间,尽管她也觉得没有必要,但是就是控制不住自己,这种障碍是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-3d98-c021-5dd340f22416.html
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155.讲授法突出了教师教学中的主导性地位,但压制了学生的主动性和积极性,违背了以生为本的现代教学理念,因此应该摒弃。()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-ffe0-c021-5dd340f2241c.html
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480.某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据科尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f22413.html
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476.知道“三角形的内角和等于180度”属于()。
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592.教师让学生“即兴回答”问题,这是调动学生的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f22400.html
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431.人际关系形成与发展的途径是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7060-c021-5dd340f22404.html
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题目内容
(
判断题
)
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教育综合基础知识题库

228.德育应当普遍存于一切教学活动之中。()

A、正确

B、错误

答案:A

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相关题目
161.一堂好课的标准是要写好教案。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:一堂好课的标准主要有教学目标明确,教学内容准确,教学结构合理,教学方法适当,讲究教学艺术,板书有序,充分发挥学生的主体性,而写好教案是上好一堂课的前提而非标准。

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332.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮”,这句话说明教师劳动特点是()。

A.  广延性

B.  示范性

C.  长期性

D.  创造性

解析:解析:广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间,这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的。学生的成长不仅受学校的影响,还受社会和家庭的影响。

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234.校园文化是学校文化的缩影,其核心文化是()。

A.  物质文化

B.  精神文化

C.  制度文化

D.  学生文化

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136.心理是脑的机能,是对客观现实的反映。()

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-58d5-ffe0-c021-5dd340f22409.html
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33.某中学生,几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下题时总是担心上题做错,因此不得不反复检查,因而浪费了很多时间,尽管她也觉得没有必要,但是就是控制不住自己,这种障碍是()。

A.  强迫性障碍

B.  广泛性焦虑

C.  恐怖性障碍

D.  抑郁性障碍

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155.讲授法突出了教师教学中的主导性地位,但压制了学生的主动性和积极性,违背了以生为本的现代教学理念,因此应该摒弃。()

A. 正确

B. 错误

解析:解析:不同的教学方法都有各自的优缺点,应该合理搭配使用不同的教学方法。

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480.某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据科尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()。

A.  前习俗水平

B.  习俗水平

C.  后习俗水平

D.  普遍伦理取向

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-7448-c021-5dd340f22413.html
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476.知道“三角形的内角和等于180度”属于()。

A.  策略性知识

B.  陈述性知识

C.  条件性知识

D.  程序性知识

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592.教师让学生“即兴回答”问题,这是调动学生的()。

A.  直觉思维

B.  发散思维

C.  常规思维

D.  逻辑思维

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e574-572d-83e8-c021-5dd340f22400.html
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431.人际关系形成与发展的途径是()。

A.  交往

B.  情感沟通

C.  态度一致

D.  亲密行为

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