A、 传统的健康风险评估以死亡为结果,多用来估计死亡报率或死亡率
B、 随着循证医学.流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评诂成为可能
C、 健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D、 健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E、 死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
答案：ABC
A、 传统的健康风险评估以死亡为结果,多用来估计死亡报率或死亡率
B、 随着循证医学.流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评诂成为可能
C、 健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D、 健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E、 死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
答案：ABC
A. 卫生保健知识和信息是改变健康行为的基础
B. 此模式的实质是认知理论在健康教育中的应用
C. 信念和态度是行为改变的动力
D. 知.信.行三者之间存在着因果关系
E. 以上均对
A. 急于表达自己的观点
B. 尽可能多听多留意
C. 对敏感问题善于听出话外音
D. 耐心等对方讲完
E. 始终保持礼貌和友好
A. 微生物学
B. 病理学
C. 流行病学
D. 遗传学
E. 分子生物学
A. 甘油三酯的来源可以是饱和脂肪和不饱和脂肪
B. 甘油三酯水平升高与心脏病有关
C. 饮酒不会使甘油三酯水升高
D. 甘油三酯占人体脂肪组织的80%以上
E. 甘油三酯水平高的人罹患心脏病风险大
A. SAS
B. WATS
C. MMPI
D. SDS
E. SCL-90
A. 国家颁布《输血法》
B. 知晓艾滋病的传播途径
C. 在大学生和青少年中推广同伴教育
D. 人们学会正确使用安全套并知道获得途径
E. 人们接受"艾滋病是可以预防控制的"说法
A. 易逝性
B. 不可分割性
C. 有形性
D. 不稳定性
E. 客户的满意标准不同
A. 体格检查.风险分层.运动能力评估.病史
B. 日常生活习惯.风险分层.运动能力评估.病史
C. 日常生活习惯.体格检查.运动能力评估.病史
D. 日常生活习惯.体格检查.风险分层.病史
E. 日常生活习惯.体格检查.风险分层.运动能力评估
A. 研究特征人群
B. 阐明疾病三间分布
C. 探索疾病影响因素
D. 分析病因
E. 预防控制疾病,促进健康
A. 按病种建立的学科
B. 按诊断手段建立的学科
C. 按治疗手段建立的学科
D. 按产生时代建立的学科
E. 按治疗对象建立的学科
