84.健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是()

A. 　沙门氏菌食物中毒

B. 　扁豆中毒

C. 　金黄色葡萄球菌食物中毒

D. 　毒素中毒

E. 　亚硝酸盐食物中毒

A. 　《吕氏春秋尽数》

B. 　《黄帝内经素问》

C. 　《伤寒杂病论》

D. 　《千金要方》

E. 　《本草纲目》

A. 　健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是一种身体上.心理上和社会适应方面的完好状态

B. 　健康是指身体的结构完好和功能正常,社会适应方面正常

C. 　健康是指身体的结构完好和功能正常,心理处于完好状态

D. 　健康是指人的生命活动正常

E. 　健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态

A. 　行为协调

B. 　情绪愉快

C. 　智力正常

D. 　毅力超强

E. 　心理特点符合年龄

A. 　可获取患者日常生活状态下的血压信息,帮助排除白大衣性高血压

B. 　对于精神焦虑的患者可缓解紧张情绪

C. 　检出隐性高血压

D. 　增强患者诊治的主动参与性

E. 　改善患者治疗依从性

A. 　保健品厂家

B. 　社区卫生服务中心

C. 　企业等工作场所

D. 　医院

E. 　体检中心

A. 　采取的对策既有针对个体预防疾病的干预,更重视保障和促进人群健康的社会性措施

B. 　研究方法上重点研究健康影响因素与人群健康的关系,预防的有效手段和效益

C. 　研究方法上注重微观和宏观相结合

D. 　预防医学的工作对象主要着眼于有症状的患者(应该是全社会人群)

E. 　预防医学的工作对象包括个体及确定的群体

A. 　生活方式管理

B. 　需求管理

C. 　行为管理

D. 　灾难性病伤管理

E. 　残疾管理

A. 　知识和信念

B. 　态度和价值观

C. 　发病情况

D. 　保健设施

E. 　亲人的劝告

A. 　碳水化合物

B. 　胡萝卜素

C. 　抗坏血酸

D. 　脂肪

E. 　苯丙氨酸