反思学习的第二阶段是

A. 安慰家属

B. 易于辨认

C. 保持良好姿势

D. 防止面部淤血变色

E. 防止胃内容物流出

A. 频率异常

B. 次数异常

C. 节律异常

D. 强弱异常

E. 动脉壁异常

A. 防止患者呕吐

B. 使患者温暖舒适

C. 避免食物存积于管道

D. 便于测显，记录准确

E. 便于防止液体反流，发生窒息

A. 过敏反应

B. 空气栓塞

C. 发热反应

D. 右心衰竭

E. 溶血反应

A. 0.5g

B. 0.7g

C. 1.0g

D. l.5g

E. 2.0g

A. 无菌便器

B. 装有培养基的便器

C. 清洁便器

D. 加温的清洁便器

E. 加有95%乙醇的便器

A. 肾病综合征患者

B. 肥胖症患者

C. 急性肾炎

D. 肝硬化

E. 尿毒症

A. 创建良好的物理环境

B. 合理安排护理措施

C. 难以入睡者应使用安眠药

D. 加强心理护理

E. 健康教育

A. 四肢麻木、腰背疼痛

B. 寒战发热

C. 呼吸困难

D. 皮肤瘙痒、荨麻疹

E. 面部潮红

A. 强酸、强碱中毒

B. 重金属类中毒

C. 食道胃底静脉曲张

D. 近期有上消化道出血

E. 胸主动脉瘤