为了更好地促进教育信息化项目的签约，具体操作步骤排序：（ ）①积极推进签约，签订协议立项②主动跟教育局汇报，摸商机③积极促进方案设计和演示，拿建设清单

A. A.目标分析、构思逻辑

B. B.确定目标、寻找素材

C. C.确定主题、确定模板

D. D.目标分析、确定主题

A. A.RFM模型

B. B.ICP理想行业客户画像方法

C. C.BCG三四规则矩阵

D. D.波特价值链分析模型

A. A、教育子网是租用运营商网络线路，连接本地学校校园网和其它教育机构局域网；

B. B、教育子网是网络接通到学校每个办公室

C. C、教育子网是网络接通到每个学生家里

D. D、以上都不是

A. A.采购工作说明书

B. B.采购文件

C. C.建议邀请书

D. D.建议书

A. A、越来越大

B. B、越来越小

C. C、一致保持不变

D. D、无法判断

A. A、ICT收入

B. B、云收入

C. C、拉动专线、物联网卡基础业务收入

D. D、以上都是

A. A.令其满意

B. B.重点管理

C. C.随时告知

D. D.监督

A. A、采用的“一总两分”平台规划设计

B. B、群众参与，群防群治

C. C、各地区、各部门的视频图像资源互相独立

A. A、美国

B. B、中国

C. C、韩国

D. D、日本

A. A、西数东算

B. B、东数西算

C. C、南数北算

D. D、北数南算