901.( )上课是学前儿童学习的主要方式。
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167.保育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要,有目的地购置材料,( ),选择合适的材料制作玩教具。
A. 确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B. 了解孩子对玩具和教具的使用情况
C. 了解需求情况
D. 发动婴幼儿和家长共同收集材料
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1239.( )当婴儿测量身高时,仰卧于量床底板中线上,身体伸直,背部、臀部、腿部靠测量板,头部由保健医生固定,两耳在一个水平线上,颅顶接触头板。
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1018.( )配制消毒剂,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:所需原药量=(欲配制药液浓度×欲配制药液数量)/原药浓度。
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1291.( )采用消毒剂滞留擦拭法消毒餐桌需要10分钟。
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2.指出示范动作的顺序错误:眼睛、鼻子、嘴巴
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433.幼儿( )的发展以幼儿的感知觉发展为基础。
A. 思维
B. 记忆
C. 整个认知
D. 想象
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148.保育工作总结既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结( )、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,总结自己获取的主要经验或突出业绩。
A. 清洁卫生工作
B. 安全工作
C. 日常保育工作
D. 组织活动的心得
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1019.( )为幼儿准备卫生纸时,先将卷状卫生纸剪成20公分长,放入纸框中备用,并将纸框或盒装卫生纸放在幼儿易拿到、易发现的地方。
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319.在活动的过程中,保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和( ),采取灵活机动的方式,保证活动能够顺利进行。
A. 教师的不同要求
B. 幼儿的物质条件
C. 幼儿的兴趣需要
D. 幼儿的活动内容
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