580.儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是( )游戏。

1183.( )对于一些故事书籍,保育员可以只讲书的开头或中间,然后鼓励幼儿自己去图书区找这本书看结尾。

A. 正确

B. 错误

950.( )幼儿的角色游戏具有较大灵活性,无一定的程序和模式。

A. 正确

B. 错误

62.洗手前幼儿应先( ),以防洗湿袖子。

A. 　卷衣袖

B. 　抹肥皂

C. 　拧水龙头

D. 　用干毛巾擦手

472.为了预防婴幼儿脚冻伤,应注意经常帮婴幼儿( ),促进血液循环。

A. 　修剪脚趾甲

B. 　按摩脚

C. 　涂抹婴儿油

D. 　洗澡

284.幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标,保育员在平时的工作中应明确活动目标在婴幼儿发展中的作用,掌握主要的活动内容和( )。

A. 　物质准备

B. 　精神准备

C. 　指导要点

D. 　方法

1052.( )加强幼儿家庭教育与幼儿园教育的联系与沟通,对幼儿身心的健全发展着至关重要的作用。

A. 正确

B. 错误

14.( )是保育员做好家长工作的重要保证。

A. 　家长的职业

B. 　家长积极主动地参与幼儿园工作

C. 　家长的文化层次

D. 　家长的教育观念

842.当孩子出现错误行为时,保育员应( )。

A. 　首先对行为好的方面进行表扬和鼓励

B. 　首先对行为不好的方面进行批评和惩罚

C. 　顺其自然

D. 　一视同仁

1151.( )大班幼儿自取食物时,应该吃多少盛多少,少盛多添。

A. 正确

B. 错误

6.观看案例演示3遍,回答出保育员在组织幼儿吃午点环节中出现工作失误(至少4处)并说明正确做法。
(1)工作失误1:保育员很早就将水果切好,装盘摆放时没有用防蝇罩盖好,不卫生。
正确做法:午点的水果不宜太早切好,会造成氧化和营养流失,装水果的盆应盖好不裸露在活动室。
(2)工作失误2:吃午点的过程中幼儿在玩香蕉,把香蕉掉地上捡起来又直接放回盘子里,老师没有注意到。
正确做法:吃午点过程中保育员要教育幼儿养成良好的用餐习惯和卫生习惯。看到不认真吃的幼儿,要及时劝导。
(3)工作失误3:保育员忽略了个别幼儿的过敏史。女孩吃香蕉会过敏,但没有为她准备其它水果,只好让她喝水。
正确做法:关心了解幼儿是否对某种食物过敏,为过敏幼儿准备其它水果。
(4)工作失误4:女孩不爱吃香蕉,保育员不问原因,强迫幼儿进食,结果幼儿直接将香蕉丢入垃圾桶,保育员却没有进行教育。
正确做法:对个别不爱吃香蕉的幼儿,保育员要用委婉的语气与幼儿交流,耐心引导,鼓励幼儿逐步尝试。
(5)工作失误5:一名幼儿因换牙吃得很慢,保育员没有了解情况,指责幼儿。了解情况之后,只是请幼儿到一边去吃,自己忙着收拾整理桌子,对幼儿缺乏关爱。
正确做法:对身体不适或有特殊要求的幼儿给予更多的照顾和护理。