667.在区角活动时,保育员应充分发挥( )的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。
A. 学习者
B. 引导者
C. 同伴
D. 榜样
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1047.( )婴幼儿睡眠时,教师不能长时间离开睡眠室在活动室备课。
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1213.( )由于学前儿童自我控制的能力差,为保证学前儿童每日充足的饮水量,在规定时间里保育员可强迫孩子饮水。
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954.( )身体略微前倾、低头、耸肩是进餐的正确坐姿。
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559.正确的自取食物的方法是( )。
A. 每次盛的食物不能太满
B. 一边吃一边看着别人
C. 自己喜欢吃的就多拿一份“占着”
D. 一口未咽下,就吃另一口
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1232.( )孩子面色微红,表情自然,动作协调,呼吸略快但平稳,微微出汗,则表明活动量比较合适。
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768.2-12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算出来。
A. 身高(cm)=年龄×6+75
B. 身高(cm)=年龄×10+60
C. 身高(cm)=年龄×5+8
D. 身高(cm)=年龄×5+75
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1176.( )婴幼儿学习用勺子自己吃饭的过程中,保育员应该同时用勺子吃饭给婴幼儿做示范。
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1205.( )罗杰斯认为越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就会越大。这要求我们要意识到强制练习对学习至关重要。
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884.在家长工作的过程中,要把每一位家长都视为( )。
A. 教育的对象
B. 合作的伙伴
C. 教育的资源
D. 朋友
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