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1271.( )学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能。

A、正确

B、错误

答案：B

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1268.( )餐桌的消毒方式是消毒剂滞留擦拭法。

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958.( )制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,注意保养玩具和教具。

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1016.( )配制消毒剂,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:所需原药量=(欲配制药液浓度×欲配制药液数量)/原药浓度;欲配制数量-所需原药量=加水量。

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110.实施幼小衔接时,( )显现了衔接表面化的倾向。

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1248.( )在指导学前儿童学习的过程中,要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。

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668.角色游戏能够更好地促进儿童( )的发展,所以保育员要经常鼓励幼儿参与。

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932.( )狭义的幼儿教育是指由教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

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1224.( )蛋白质、钙、磷、维生素A是长牙齿的营养素。

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363.向婴幼儿介绍餐饭的作用主要是( )。

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778.日常卫生清洁要求做到( )。

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1271.( )学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能。

A、正确

B、错误

答案：B

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1268.( )餐桌的消毒方式是消毒剂滞留擦拭法。

A. 正确

B. 错误

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958.( )制作玩教具的工作程序是收集和选择合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,注意保养玩具和教具。

A. 正确

B. 错误

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1016.( )配制消毒剂,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:所需原药量=(欲配制药液浓度×欲配制药液数量)/原药浓度;欲配制数量-所需原药量=加水量。

A. 正确

B. 错误

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110.实施幼小衔接时,( )显现了衔接表面化的倾向。

A. 　幼儿园开展长期的入学准备教育

B. 　幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备

C. 　幼儿园带幼儿参观小学、了解小学

D. 　幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

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1248.( )在指导学前儿童学习的过程中,要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。

A. 正确

B. 错误

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668.角色游戏能够更好地促进儿童( )的发展,所以保育员要经常鼓励幼儿参与。

A. 　智力

B. 　社会性

C. 　美感

D. 　体质

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932.( )狭义的幼儿教育是指由教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。

A. 正确

B. 错误

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1224.( )蛋白质、钙、磷、维生素A是长牙齿的营养素。

A. 正确

B. 错误

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363.向婴幼儿介绍餐饭的作用主要是( )。

A. 　有助于婴幼儿食欲的产生

B. 　让幼儿进餐速度加快

C. 　使幼儿明白食物的营养作用

D. 　使幼儿懂得进餐的作用

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778.日常卫生清洁要求做到( )。

A. 　保证活动室、盥洗室整洁

B. 　室内空气新鲜

C. 　按时打扫室外环境卫生

D. 　以上皆是

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