A、 对食物特性的了解
B、 对热能的需要
C、 味觉需要
D、 调节食物结构
答案:C
A、 对食物特性的了解
B、 对热能的需要
C、 味觉需要
D、 调节食物结构
答案:C
A. 体内蛋白质结构变异
B. 体内蛋白质结构缺陷
C. 体内蛋白质结构变异缺陷
D. 体内某种蛋白质结构变异缺陷
A. 自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B. 认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C. 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D. 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
A. 洗脸和梳头
B. 洗头和洗脚
C. 漱口和刷牙
D. 坚持喝清水
A. 对食物特性的了解
B. 对热能的需要
C. 味觉需要
D. 调节食物结构
A. 经常否定婴儿的行为
B. “延迟满足”
C. 家庭环境不和睦
D. 婴儿哭闹时哄不好就打骂
A. 维生素K
B. 维生素D
C. 维生素B2
D. 维生素E
A. 思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
B. 依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
C. 通过逻辑思考而进行的思维方式
D. 通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式
A. 与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
B. 只和父母在一起
C. 只与家庭成员交往
D. 独自一人玩耍
A. 抑制传染病的流行
B. 智力
C. 自理
D. 解决问题的能力
A. 检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯和走廊安全
B. 测试宝宝社会交往能力
C. 测查婴儿睡眠质量
D. 监测婴儿生长发育