62.( )是沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度。

A. 　口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动

B. 　语音形成的生理基础是口腔正常运动

C. 　只要口腔鼻腔正常就可以

D. 　声带正常

A. 　维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的“动力”

B. 　维生素是机体的组成部分

C. 　维生素能供给机体热量

D. 　维生素供给量的多少对人体没有影响

A. 　婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿

B. 　成人对婴儿的态度冷淡

C. 　成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观

D. 　当众让幼儿改正自己的错误

A. 　1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B. 　7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

C. 　2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

D. 　1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

A. 　强迫婴儿与陌生人打招呼

B. 　对不爱说话的宝宝可以惩罚

C. 　与婴儿做发音游戏,进行面对面交流

D. 　对不爱说话的婴儿要批评

A. 　情绪和语言

B. 　表情和手势

C. 　情绪和动作

D. 　理解能力和表达能力

A. 　婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下

B. 　婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等

C. 　婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降,肌肉发育差,肌张力低下等

D. 　婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻

A. 　追视、寻声等练习

B. 　抬头、吸吮等练习

C. 　拼插、堆积等练习

D. 　拍打、抓握、推拉等练习

A. 　2个音节

B. 　3个音节

C. 　5个音节

D. 　7个音节

A. 　洗脸和梳头

B. 　洗头和洗脚

C. 　漱口和刷牙

D. 　坚持喝清水