105.( )是婴儿认知能力训练的注意事项。

A. 　婴儿营养不良

B. 　消化液稀释,引起消化不良

C. 　婴儿眼睛浮肿

D. 　婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调

A. 　口语理解和书面语理解

B. 　符号认知以及口语理解

C. 　精细动作

D. 　感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

A. 　眼球前后径短

B. 　眼球前后径长

C. 　眼睛容易近视

D. 　晶状体弹性好,调节能力强

A. 　婴儿学会独立进餐一般在3-4个月

B. 　婴儿学会独立进餐一般在1岁半左右

C. 　婴儿学会独立进餐一般在5-6个月

D. 　婴儿学会独立进餐一般在9-10个月

A. 　50%-55%

B. 　60%-65%

C. 　70%-75%

D. 　80%-85%

A. 　交谈

B. 　听别人说话

C. 　思维判断

D. 　动作

A. 　1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B. 　7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

C. 　2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

D. 　1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

A. 　经常否定婴儿的行为

B. 　“延迟满足”

C. 　家庭环境不和睦

D. 　婴儿哭闹时哄不好就打骂

A. 　生长监测

B. 　营养

C. 　心理

D. 　意外伤害护理

A. 　从下到上、从大到小

B. 　从上到下、从大到小

C. 　从上到下、从小到大

D. 　从下到上、从小到大