139.小组(团体)教学的优势是( )。

A. 　婴儿脱离乳类食物的过程

B. 　添加半固体食物的过程

C. 　添加“副食”的过程

D. 　以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主

A. 　大把抓握时期、精细动作发展时期

B. 　原始发射支配时期、步行前时期、步行时期

C. 　静卧时期、移动时期、基本动作发展时期

D. 　趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

A. 　劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件

B. 　劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件

C. 　违反劳动合同的责任

D. 　劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出

A. 正确

B. 错误

A. 　声带正常即可

B. 　口腔要足够大

C. 　呼吸器官正常运动

D. 　口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动

A. 　0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B. 　0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C. 　0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主

D. 　1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主

A. 　听觉器官和思维

B. 　肢体和视觉器官

C. 　发音器官和听觉器官

D. 　呼吸器官和消化器官

A. 　身心健康

B. 　美术

C. 　自然成长

D. 　学习知识

A. 　排便时家长可以给宝宝将故事听,以免宝宝不专心

B. 　便盆放置地点不限

C. 　每次坐盆的时间不要过长,一般为3-5分钟

D. 　大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食

A. 　要注重训练的过程,不要过分追求训练结果

B. 　不注重训练的过程

C. 　过程和结果都不重要

D. 　注重训练结果