A、 推进义务教育学校标准化建设
B、 建立城乡二元结构义务教育发展机制
C、 建立健全义务教育均衡发展保障机制
D、 均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源
答案：B
解析：解析:根据《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》指出,均衡发展是义务教育的战略性任务。包括:建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。所以答案选B
A、 推进义务教育学校标准化建设
B、 建立城乡二元结构义务教育发展机制
C、 建立健全义务教育均衡发展保障机制
D、 均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源
答案：B
解析：解析:根据《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》指出,均衡发展是义务教育的战略性任务。包括:建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。所以答案选B
A. 校长
B. 教育行政部门
C. 学校
D. 教职工代表大会
解析：解析:根据《中国人民共和国教师法》第三十九条规定:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在街道申诉的三十日内,作出处理。被申诉人应为学校。所以选C。
A. 偷窃、故意损坏财物
B. 携带管制刀具,屡教不改
C. 纠结他人结伙滋事,扰乱治安
D. 多次强行索要他人财物
A. 正确。有利于维护课堂纪律
B. 正确。有有利于提高管理效率
C. 不正确。教师没有罚款的权利
D. 不正确。批评无效后才能罚款
解析：解析:学生具有财产权,教师没有权力对学生进行罚款。
A. 依法提起诉讼
B. 依法申请行政复议
C. 依法提出申诉
D. 依法申请行政仲裁
A. 可由李某所在单位给予处分
B. 可有李某所在单位给予劝诫
C. 可由当地人民政府给予行政处罚
D. 可由当地人民政府给予劝诫
解析：解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第62条规定:“父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。”
A. 应当改进,科技馆应为师生参观提供便利
B. 可以理解,科技馆并不是专门的教育机构
C. 值得肯定,科技馆应当确保学生的人身安全
D. 有待商榷,科技馆所有的设施应向师生免费开放
A. 依法给予验
B. 依法给与诉讼
C. 依法给予处分
D. 依法提出复议
A. 合法,同学矛盾不必夸大
B. 合法,对乙没有不良影响
C. 不合法,侵犯乙的名誉权
D. 不合法,侵犯乙的肖像权
解析：解析:肖像权是自然人所享有的在自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人权。肖像权包括公民有权拥有自己的肖像,拥有对肖像的制作专有权和使用专有权,公民有权禁止他人非法使用自己的肖像或对肖像进行损害、玷污。题干中甲为发泄私愤,损害乙的照片,侵犯的是乙的肖像权。故选D。ABC项:均为干扰项,不合题意,故不选。
A. 正确。学校是专门的教育机构
B. 正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任
C. 不正确。学校没有对学生进行法制教育负有直接责任
D. 不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任
A. 正确,学校拥有教学管理权利
B. 正确,维护了正常的教学秩序
C. 不正确,学校应对姚某长期停课
D. 不正确,学校应对姚某批评教育
