10、阅读下面材料,按要求作文。
一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜,城里人让孩子描述一下城里和乡下的区别,儿子想了想说:“我们家里只有一条狗,可是有他们家里有4条狗;他们家仅有一个水池,可他们家有一条望不到边的小河,夜里我们的花园里只能看见几盏灯,可他们的花园却有千万颗星星‘还有我们院子里只能停量小汽车,可他们院子里能容下几百头奶牛。”城里人愕然,接着儿子又说:“等我长大了,要过上和他们一样的生活。”
根据材料所引发思考和感悟,写一篇论说文,要求用规范的现代汉语写作,角度自定,立意自定,标题自拟,不少于800字。

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248、文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想,下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是( )

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491、严复是近代启蒙思想家、翻译家,他通过译述英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》,宣传了“物竞天择,适者生存”的思想,对当时我国思想界有很大影响。这部译作的名称是( )

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36、下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻地明白人生真谛”中的是( )。

题目内容

(

单选题

)

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小学教师资格考试·《综合素质》

7、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。

A、　个体需求具有层次性

B、　气质类型具有多样性

C、　人类智能具有多元性

D、　人类发展具有共同性

答案：C

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308、晚清的谴责小说题材广泛,涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的一面镜子。下列选项中,不属于晚清谴责小说的是( )。

A. 　《老残游记》

B. 　《孽海花》

C. 　《官场现形记》

D. 　《聊斋志异》

解析：解析:《晚清四大谴责小说》分别为李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及曾朴的《孽海花》。

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78、八岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅而感到不悦,可是妈妈说这样做是关心她。陈某的做法( )

A. 　合法,父母拥有监护未成年人的权利

B. 　合法,父母这是关爱未成年人子女的表现

C. 　不合法。父母不得擅自拆阅孩子信件

D. 　不合法,任何组织或个人不得拆阅未成年人的信件

解析：解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。所以选D。

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121、《中华人民共和国宪法》规定,人民行使国家权力的机关是( )。

A. 　全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B. 　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

C. 　地方各级人民代表大会及其常务委员会

D. 　中央人民政府和地方各级人民政府

解析：解析:本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第二条规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。故本题选A。

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266、先秦诸子的著作,经常采用寓言来阐明道理。下列寓言故事,出自《庄子》的是( )

A. 　庖丁解牛

B. 　愚公移山

C. 　自相矛盾

D. 　揠苗助长

解析：解析《庖丁解牛》是先秦道家学派代表人物庄子的作品,选自《庄子·养生主》,比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如,故选A。B项:《愚公移山》出自《列子》,说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。不合题意,故不选。C项:《自相矛盾》出自于《韩非子》,形容行事或言语前后不统一,后比喻人的语言行动前后抵触、不相应合。不合题意,故不选。D项:《揠苗助长》出于《孟子·公孙丑上》,比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。不合题意,故不选。

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A. 　合理,维护了教师的权威

B. 　不合理,侮辱了乐乐的人格

C. 　合理,保护了糖糖的健康

D. 　不合理,破坏了课堂学习氛围

解析：解析:题干当中孙老师没有了解情况就大声呵斥乐乐,并且告诉其他同学不要和乐乐玩,侮辱了学生乐乐的人格,是不合理的做法。违背了教师职业道德中关爱学生的要求。故选B。ACD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。

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175、《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下,经历了种种奇遇。开阔了眼界,懂得了许多道理。这部童话作者是( )

A. 　严文井

B. 　张天翼

C. 　孙幼军

D. 　曹文轩

解析：解析:《小布头奇遇记》当代童话作家孙幼军创作与五十年代的成名作品,它是中国第一部长篇低幼童话,曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖,是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。

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248、文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想,下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是( )

A. 　
达芬奇一《春》

B. 　
米开朗琪罗—《大卫》

C. 　
拉斐尔—《圣母子》

D. 　
波提切利—《最后的晚餐》

解析：解析:A是拉斐尔的《圣母子》,B是米开朗基罗《大卫》,C是波提切利的《春》,D是达芬奇《最后的晚餐》,只有B是画作、作家、作品名称全部对应正确的选项。

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A. 　《原富》

B. 　《天演论》

C. 　《社会通诠》

D. 　《群己权界论》

解析：解析:清朝末年,甲午海战的惨败,再次将中华民族推到了危亡的关头。此时,严复翻译了英国生物学家赫胥黎的《进化与伦理》,宣传了“物竞天择,适者生存”的观点,并于1897年12月在天津出版的《国闻汇编》刊出,该书问世产生了严复始料未及的巨大社会反响。维新派领袖康有为见此译稿后,发出“眼中未见有此等人”的赞叹,称严复“译《天演论》为中国西学第一者也”。

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36、下列选项所表述的内容,包含在“只有历经磨难,才会更深刻地明白人生真谛”中的是( )。

A. 　如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛

B. 　只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真谛

C. 　一要想更深刻地明白人生真谛,就必须历经磨难

D. 　不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难

解析：解析:题干逻辑关联词:只有.....才,一般形式是:只有 Q,才 P,用符号表示为 P Q也就是“更深刻明白人生真谛” 推出“经历苦难”,C项推理关系与题干一致,故选C。AB项:都是从“历经磨难”推出“更深刻明白人生真谛”,不合题意,故不选。D项:根据逆否命题等价原命题,从“历经磨难”推出“更深刻明白人生真谛”,不合题意,故不选。

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