A、 学生的完整性
B、 学生的个体性
C、 学生的独立性
D、 学生的发展性
答案:D
解析:解析:学生是处于发展过程中的人,这意味着学生是不成熟的、正在成长的人。从教育角度讲,这意味着学生是在教育过程中、在教师指导下成长起来的。军军通过自己的努力取得了进步,教师应当鼓励、支持,而不是当着全班同学的面对他进行质疑,这不仅伤害了军军的自尊,还忽视了学生的发展性。
A、 学生的完整性
B、 学生的个体性
C、 学生的独立性
D、 学生的发展性
答案:D
解析:解析:学生是处于发展过程中的人,这意味着学生是不成熟的、正在成长的人。从教育角度讲,这意味着学生是在教育过程中、在教师指导下成长起来的。军军通过自己的努力取得了进步,教师应当鼓励、支持,而不是当着全班同学的面对他进行质疑,这不仅伤害了军军的自尊,还忽视了学生的发展性。
A. 是激发学生的重要手段
B. 侵犯了学生的人格尊严
C. 是管理班级的有效手段
D. 侵犯了学生的受教育权
解析:解析:考查考生对教育政策与法规的了解。《教师法》第八条规定教师承担的义务,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。张老师按名次排座位侵犯了学生的人格尊严。故选B。
A. 小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本
B. 课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟
C. 教师刘某止没有正确回答问题的学生站着听课
D. 教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习
解析:解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定:教师享有下列权利:(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二) 从事科学研究、 学术交流, 参加专业的学术团体, 在学术活动中充分发表意见;(三) 指导学生的学习和发展, 评定学生的品行和学业成绩;教师让李某练习投篮动作属于行使指导学生学习和发展的权利,故选D。A项:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。小刚妈妈检查他日记是违法的,不合题意,故不选。B项:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定:任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。王某在教室走廊吸烟是违法的,不合题意,故不选。C项:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。刘某让学生站着听课属于变相体罚,是违法的行为,不合题意,故不选。
A. 湿毛巾封死门缝等待救援
B. 快速进入电梯下行逃生
C. 弯腰低头顺楼梯往下奔跑
D. 用湿毛巾捂住口鼻呼吸
解析:解析:在遇到火灾时,应该用湿毛巾捂住口鼻进行呼吸,防止烟雾窒息。能够逃离时,应该弯腰低头靠墙通过楼梯向外逃生。如果不能及时逃离,应该用湿毛巾封死门缝、空调风口等会导致烟雾进入的通道,等待救援。火灾易导致电路故障,所以不能乘坐电梯逃生。故选B。
A. 纪律片
B. 科教片
C. 故事片
D. 美术片
解析:解析:纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的,以展现真实为本质,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术 形式。科教片是传输科学文化知识、推广先进技术经验、传授工艺方法,为广大群众的社会生活、工作学习等服务的电影类别。故事片是运用影像和声音为手段进行 叙事的电影作品。凡是由演员扮演角色,具有一定故事情节,表达一定主题思想的影片都可称为故事片。美术片是以各种美术创作手段反映生活、表达思想的影片, 主要运用绘画或其他造型艺术的形像(人动物或其他物体)来表现艺术家的创作意图。所以,正确答案是D。
A. 小刚
B. 小刚的监护人
C. 学校
D. 班主任
解析:解析:根据《学生伤害事故处理办法》第十三条及二十八条的规定,题干中应由小刚的监护人依法承担赔偿责任。
A. 教授--助教
B. 军人--军医
C. 农民--公民
D. 法官--警察
解析:解析: 军人-军医。“中国人=中国工人”为前对后的包含,“军人-军医”也属于此种
A. 82.3
B. 82.4
C. 83.3
D. 83.4
解析:解析:本题考查加权平均数。平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分权重按2:3:5分配,所以该生语文成绩的计算为85 ×0.2+78 ×0.3+84 ×0.5=82.4。故本题选B。
A. 合法,教师有管理学生的权力
B. 不合法,侵犯了学生的荣誉权
C. 合法教师有劝退学生的权力
D. 不合法,侵犯了学生的受教育权
解析:解析:学生有受教育权,题干中教师的做法侵犯了学生的受教育权。
A. 发挥了学生的调控性
B. 尊重了学生的选择性
C. 培养了学生的独立性
D. 关注了学生的差异性
解析:解析:学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。学生作为个体,具有主观的意志,学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识,而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同,造成了学生学习效果的不同,说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动性,培养了学生的独立性。
A. 春分
B. 夏至
C. 秋分
D. 冬至
解析:解析:夏至,是二十四节气之一。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,此时,北半球各地的白昼时间达到全年最长。故选B。