A、 陈老师重视学生发展的阶段性
B、 陈老师重视学生发展的不平衡性
C、 陈老师重视学生发展的差异性
D、 陈老师重视学生发展的顺序性
答案：D
解析：解析:“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
A、 陈老师重视学生发展的阶段性
B、 陈老师重视学生发展的不平衡性
C、 陈老师重视学生发展的差异性
D、 陈老师重视学生发展的顺序性
答案：D
解析：解析:“每个学生”体现差异性,“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
A. 势能
B. 惯性
C. 加速度
D. 初速度
解析：解析:物体保持原来运动状态不变的性质叫作惯性,一切物体都有惯性,过山车在斜坡最底部时具有速度,由于惯性,它会冲上下一个斜坡。
A. 学生发展的可变性
B. 学生发展的个别差异性
C. 学生发展的阶段性
D. 学生发展的不均衡性
解析：解析:吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们的学习特点,进行分层教学。吴老师根据不同学生的特点进行分层教学,体现了其关注学生的个别差异性。
A. 空间站计划
B. 曼哈顿计划
C. 阿波罗计划
D. 星球大战计划
解析：解析: 阿渡罗计划,又称阿波罗工程,是美国从1961年到1972年组织实施的一系列载人登月飞行任务。目的是实现载人登月飞行和人对月球的实地考察,为载人行星飞行和探测进行技术准备,它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。1969年7月16日,巨大的“土星5号”火箭载着“阿波罗11号”飞船从美国卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心点火升空,开始了人类首次登月的太空征程。美国宇航员尼尔•奥尔登•阿姆斯特朗、巴兹•奥尔德林、迈克尔-柯林斯驾驶着阿波罗11号宇宙飞船跨过38万公里的征程,承载着全人类的梦想踏上了月球表面。故选C。
A. 给予行政处分
B. 给予强制措施
C. 给予刑事处罚
D. 给予治安处罚
解析：解析:《中华人民共和国教育法》第七十一条规定,违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。故选A。BCD项:均为干扰项,不合题意,故不选。
A. 学校已签协议,不应承担法律责任
B. 学校是监护人,应承担监护人责任
C. 学校组织校外活动,就应该承担全部责任
D. 学校所签协议无效,应依法承担法律责任
解析：解析:依据《民法典》第二十七条规定, 父母是未成年子女的监护人。
A. 1840 年
B. 1914年
C. 1937年
D. 1945年
解析：解析:1914年6月28日(塞尔维亚国庆),奥匈帝国皇储费迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时,被塞尔维亚青年加夫里若·普林西普枪杀。成为第一世界大战的导火线。
A. 周
B. 秦
C. 汉
D. 商
解析：解析:焚书坑儒,是发生在公元前213年和公元前212年秦始皇焚毁书籍、坑杀儒士的事件。
A. 大篆
B. 小篆
C. 隶书
D. 楷书
解析：解析:本题考查中国古代史常识。秦始皇统一的文字是小篆。秦始皇统一六国之后,有感于全国文字的繁杂和书体的不一,于是提出“书同文”,文字统一,书体统一。小篆的制定是中国第一次有系统的将文字的书体标准化的过程。
A. 拿破仑一世发动的“雾月政变”
B. 法兰西第一共和国成立
C. 《人权与公民权宣言》的建立
D. 巴黎人民起义攻占巴士底狱
解析：解析:本题考查历史常识。法国国庆日是每年的7月14日。以纪念在1789年7月14日,巴黎群众攻克了象征封建统治的巴士底狱,从而揭开法国大革命序幕。所以,正确答案是D。
A. 同伴互助
B. 教学观摩
C. 进修培训
D. 教学反思
解析：解析:教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程。
