A、 具有帮助同亊自我创新的意识
B、 缺乏尊重同亊人格的品质
C、 具有促使同亊自主发展的意愿
D、 缺乏与同事合作的精神
答案：D
解析：解析:《中小学教师职业道德规范》要求教师要关心集体,团结协作,汤老师拒绝帮助夏老师,表明其缺乏与同事互助合作的精神。
A、 具有帮助同亊自我创新的意识
B、 缺乏尊重同亊人格的品质
C、 具有促使同亊自主发展的意愿
D、 缺乏与同事合作的精神
答案：D
解析：解析:《中小学教师职业道德规范》要求教师要关心集体,团结协作,汤老师拒绝帮助夏老师,表明其缺乏与同事互助合作的精神。
A. 雷锋
B. 孟泰
C. 焦裕禄
D. 王进喜
解析：解析:焦裕禄被誉为“党的好干部”和“人民的好公仆”,因此本题选C。A选项,雷锋被赞誉为解放军的好战士。B选项,孟泰被誉为最美奋斗者。D选项,王进喜人称“铁人”。
A. 升堂入室
B. 教学相长
C. 诲人不倦
D. 有教无类
解析：解析:教学相长出自《学记》。
A. 三角形的内角和为180度
B. 三角形的两边之和大于第三边
C. 直角三角形的两个锐角都是45度
D. 等边三角形的三个角相等
解析：解析:考查考生对文化常识的掌握。只有等腰直角三角形两个锐角才是45度。
A. 长善救失
B. 严慈相济
C. 因材施教
D. 关爱学生
解析：解析:《中小学教师职业道德规范》提出教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。材料中汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助,均体现了教师关爱学生的教师职业道德规范的要求。因此,答案选D。A选项,长善救失是指教师善于发现学生的长处,将缺点转换成优点。B选项,严慈相济是指教师在教育过程中既要严格要求,又要温柔呵护。C选项,因材施教是指教师根据学生的不同情况进行不同的教育,调整教学方法。ABC均不符题意,故不选。
A. 小王的父亲
B. 小王的母亲
C. 小李的父亲
D. 小李的母亲
解析：解析:“令尊”是古人对对方父亲的敬称,题目中是小王对小李说话,因此这里的敬辞“令尊”是指小李的父亲。故本题选C。
A. 王羲之
B. 欧阳询
C. 苏轼
D. 怀素
解析：解析:怀素是中国历史上杰出的书法家,他的草书称为“狂草”,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成,和张旭齐名。《自叙帖》是他的代表作,被誉为“天下第一草书”。
A. 
B. 
C. 
D. 
解析：解析:寒潮预警信号图标是用向下指的粗箭头表示,其中“烙”上“℃”标识,意味着气温大幅度下跌。A属于寒潮预警信号图标,故选A。B项:是暴雪预警信号图标,不合题意,故不选。C项:是台风预警信号图标,不合题意,故不选。D项:是灰霾预警信号图标,不合题意,故不选。
A. 秀才、举人、进士
B. 状元、榜眼、探花
C. 解元、会元、状元
D. 乡试、会试、殿试
解析：解析:我国古代科举考试分为乡试、会试、殿试三级,其第一名分别为解元、会元、状元,接连在三试中考中第一名,称“连中三元”。
A. 牛顿
B. 柯西
C. 爱因斯坦
D. 莱布尼茨
解析：解析:爱因斯坦是位物理学家,创立了狭义相对论和广义相对论,曾获得诺贝尔物理奖,与数学无关,选择C。
A. 提醒小东低调做人,注意拉票
B. 建议小东放弃竞选,安于现状
C. 鼓励小东不要气馁,继续努力
D. 安慰小东顺其自然,随绿认命
解析：解析:“以人为本”的学生观认为学生是发展的人,学生具有巨大的发展潜能。小东几次竞选落选后,班主任应看到小东是发展的人,鼓励小东不要气馁,继续努力。
