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小学教师资格考试·《综合素质》
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小学教师资格考试·《综合素质》
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138、中国民间流传着许多神话故事,其中讲述了一个人物追逐太阳,这个人物是谁?( )

A、  盘古

B、  共工

C、  夸父

D、  后裔

答案:C

解析:解析:本题考查中国古代神话故事。夸父逐日是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。出自《山海经·海外北经》

小学教师资格考试·《综合素质》
5、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( )。
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199、提出《天下兴亡,匹夫有责》的古代思想家是( )
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139、1840 年以后,一批中国近代出版机构先后成立,有一些一直发展到现在。下列出版机构,最早创办的是( )
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423、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”,“武穆”是( )
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484、法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》塑造了一个野心勃勃、个人奋斗的经典形象,人物形象是( )。
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45、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法( )
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38、【材料】逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画,一个雕塑品,赞美它好,说逼真。用现代话来说,就是画得活像,雕塑得像真的一样,这是说“逼真”好。我们游览风景,赞美风景好,说风景如画,就是“如画”好。究竟作品像真的事物好
呢,还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢? 用到文学批评上来,作品描写一个人,写得活像,是好的。作品描写风景,诗中有画也是好的。就作品说,究竟“逼真”好呢,还是“如画”好呢?还是两者都好呢?
弄清这些问题,对掌握这两个批评标准是有帮助的。
先说逼真,《水经注·沔水》:“有白马山,山石似马,望之逼真。”山石像真的白马又有什么好呢?朱自清《论逼真与如画》里说:“这就牵连到这个真字的意义了。这个‘真’固然指实物,可是一方面也是《老子》《庄子》里说的那个真,就是自然, 另一方面又包含谢赫的六法的第一项气韵生动的意思,惟其气韵生动,才能自然, 才是活的不是死的。死的山石像活的白马,有生气,有生意,所以好。‘逼真’等于俗语说的‘活脱’或‘活像’,不但像是真的,并且活像是真的。”(《朱自清文集》三)逼真的好处是有生气,有生意,是活的,所以光求外形相似是不够的。苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》:“论画以形似,见与儿童邻。……边鸾雀写生,赵昌花传神。”就是光求外形相像,只是儿童的见识;好的画,要把东西写活,要传神,这才是逼真的要求。再说如画,风景如画,或作品中所写的景物如画又有什么好呢?画是艺
术品,艺术品是从生活中来的,但它又和生活不一样,它比普通的实际生活更高,
更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。那末说风景如画,就是说这里的风景像艺术作品中所反映出来的,比起普通的风景来具有典型性,那自然是好的。如苏轼的《念奴娇》:“乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”这里写的景物极雄伟壮观,能表现出长江的壮阔景象,并反映作者 的阔大胸襟,具有典型性,所以说如画是好的。文学作品是语言的艺术,因此就文学作品来说,写得逼真,同真的一样,把人和物写活,写得有生气,或写得如画, 写得形象,有画意,而这形象要具有典型性,这都不容易。能做到这样,都成为好作品。
问题:(1)就艺术批评的“逼真”和“如画”这两个标准,文章强调的侧重点各是什么?请简要概括。
(2)下面是鲁迅《祝福》中祥林嫂的描写:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色, 仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。请用文章论及的“逼真”和“如画”这两个艺术批评标准, 简要分析。
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452、大航海时代,长期在海上航行的水手经常得坏血病,有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜,坏血病就痊愈了。科学家研究发现,果蔬中存在着一种可治坏血病的物质,该物质是( )
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1、下列对丝绸之路的描述正确的是( )。
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61、小周因为考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说:“小周这次考试的成绩是差了点,但在我看来他很不错,他一向都认真做值日,做事很踏实。“关于刘老师的做法,下列说法不正确的是( )
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138、中国民间流传着许多神话故事,其中讲述了一个人物追逐太阳,这个人物是谁?( )

A、  盘古

B、  共工

C、  夸父

D、  后裔

答案:C

解析:解析:本题考查中国古代神话故事。夸父逐日是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。出自《山海经·海外北经》

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相关题目
5、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( )。

A.  CoolEdit

B.  Photoshop

C.  PowerPoint

D.  Mindmanager

解析:解析: Photoshop是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件,Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。

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199、提出《天下兴亡,匹夫有责》的古代思想家是( )

A.   庄子

B.   韩愈

C.   顾炎武

D.   顾宪成

解析:解析:“天下兴亡,匹夫有责”最早是由顾炎武在《日知录・正始》中提出概念,背景是清军入关。而八字成文的语型则出自梁启超。

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139、1840 年以后,一批中国近代出版机构先后成立,有一些一直发展到现在。下列出版机构,最早创办的是( )

A.   中国书店

B.   中华书馆

C.   新华书店

D.   商务印刷馆

解析:解析:本题考查中国科技常识。中国最早创办的印刷机构是上海商务印书馆,大部头的书籍及工具书都是由商务印书馆出版。故本题选择D。

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423、古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”,“武穆”是( )

A.   籍贯

B.   表字

C.   谥号

D.   官职

解析:解析:岳飞谥号武穆,史称岳武穆。表字:古代男子成人,不便直呼其名,故另取一与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。如屈平,字原。广平曰原,意思相同。用籍贯的比如北宋王安石是江西临川人,故人称王临川。用官职的比如杜甫也叫做杜工部。

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484、法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》塑造了一个野心勃勃、个人奋斗的经典形象,人物形象是( )。

A.   于连

B.   杜洛瓦

C.   莫罗

D.   拉斯蒂涅

解析:解析:《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,也是其代表作,主人公为于连。B为《漂亮朋友》中的人物,拉斯蒂涅是巴尔扎克的小说《高老头》以及整个《人间喜剧》中的人物。

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45、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法( )

A.   合法,有助于维护班级秩序

B.   合法,对其他人有警示作用

C.   不合法,教师没有罚款的权利

D.   不合法,学校才有罚款的权利

解析:解析:《中华人民共和国宪法》第十三条明确规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。教师李某对学生进行罚款的做法侵犯了学生的财产权,是不合法的。学校也无权对学生进行罚款。故本题选C。

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38、【材料】逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画,一个雕塑品,赞美它好,说逼真。用现代话来说,就是画得活像,雕塑得像真的一样,这是说“逼真”好。我们游览风景,赞美风景好,说风景如画,就是“如画”好。究竟作品像真的事物好
呢,还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢? 用到文学批评上来,作品描写一个人,写得活像,是好的。作品描写风景,诗中有画也是好的。就作品说,究竟“逼真”好呢,还是“如画”好呢?还是两者都好呢?
弄清这些问题,对掌握这两个批评标准是有帮助的。
先说逼真,《水经注·沔水》:“有白马山,山石似马,望之逼真。”山石像真的白马又有什么好呢?朱自清《论逼真与如画》里说:“这就牵连到这个真字的意义了。这个‘真’固然指实物,可是一方面也是《老子》《庄子》里说的那个真,就是自然, 另一方面又包含谢赫的六法的第一项气韵生动的意思,惟其气韵生动,才能自然, 才是活的不是死的。死的山石像活的白马,有生气,有生意,所以好。‘逼真’等于俗语说的‘活脱’或‘活像’,不但像是真的,并且活像是真的。”(《朱自清文集》三)逼真的好处是有生气,有生意,是活的,所以光求外形相似是不够的。苏轼《书鄢陵王主簿所画折枝》:“论画以形似,见与儿童邻。……边鸾雀写生,赵昌花传神。”就是光求外形相像,只是儿童的见识;好的画,要把东西写活,要传神,这才是逼真的要求。再说如画,风景如画,或作品中所写的景物如画又有什么好呢?画是艺
术品,艺术品是从生活中来的,但它又和生活不一样,它比普通的实际生活更高,
更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。那末说风景如画,就是说这里的风景像艺术作品中所反映出来的,比起普通的风景来具有典型性,那自然是好的。如苏轼的《念奴娇》:“乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”这里写的景物极雄伟壮观,能表现出长江的壮阔景象,并反映作者 的阔大胸襟,具有典型性,所以说如画是好的。文学作品是语言的艺术,因此就文学作品来说,写得逼真,同真的一样,把人和物写活,写得有生气,或写得如画, 写得形象,有画意,而这形象要具有典型性,这都不容易。能做到这样,都成为好作品。
问题:(1)就艺术批评的“逼真”和“如画”这两个标准,文章强调的侧重点各是什么?请简要概括。
(2)下面是鲁迅《祝福》中祥林嫂的描写:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色, 仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。请用文章论及的“逼真”和“如画”这两个艺术批评标准, 简要分析。
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452、大航海时代,长期在海上航行的水手经常得坏血病,有些水手上岸后吃一些柑橘蔬菜,坏血病就痊愈了。科学家研究发现,果蔬中存在着一种可治坏血病的物质,该物质是( )

A.   叶酸

B.   维生素C

C.  谷氨酸

D.   维生素

解析:解析:维生素C缺乏时,胶原合成障碍,从而导致坏血病。故选B。

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1、下列对丝绸之路的描述正确的是( )。

A.   中国输出的商品以丝绸最具代表性

B.   德国地理学家克里斯泰勒将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”

C.   西汉汉武帝时班超首次开拓丝路

D.   东汉时的张骞经营西域并再次打通延伸了丝路

解析:解析:丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路,与南方的茶马古道形成对比,西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路。中国是丝绸的故乡,在经由这条路线进行的贸易中,中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬(Ferdin and rollRichthofen)就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”,此后中外史学家都赞成此说,沿用至今。张骞是西汉人,班超是东汉人。

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61、小周因为考试成绩不好被同学们视为差生,班主任刘老师对全班同学说:“小周这次考试的成绩是差了点,但在我看来他很不错,他一向都认真做值日,做事很踏实。“关于刘老师的做法,下列说法不正确的是( )

A.  注重学生发展的阶段性

B.  注重评价学生的多元性

C.  注重学生发展的全面性

D.  注重教育学生的示范性

解析:解析:《教师职业道德规范》指出教师要教书育人。遵循教育规律,实施素质教育;培养学生良好品行,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。本题中班主任刘老师对小周的评价是从值日、做事等多角度进行的,评价标准多元化,能体现出对小周的鼓励和认可,也说明刘老师能认识到学生发展性。另外,对于学生嘲笑小周成绩差,刘老师能够客观公正的看待小周的成绩和他身上的优点,并教育引导学生,尊重他人,看到他人身上的优点,有利于学生良好品行的形成,促进学生全面发展。体现了刘老师能够看到学生发展的阶段性特点。题干没有体现示范性。 。

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