146、中国古代儿童玩具千姿百态,蕴含着深厚的文化底蕴和灿烂的民族智慧之光。下列选项中,不属于中国古代儿童玩具的是( )

93、张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法( )。

A. 　 合法,父母享有对子女的监护权

B. 　 合法,父母享有对子女的管教权

C. 　 不合法,订立婚约应征得双方子女同意

D. 　 不合法,父母不得为未成年人订立婚约

409、诺贝尔奖是根据化学家诺贝尔遗嘱设立的,包括自然科
学和人文科学的综合性。国际性和永久性系列奖项,为国际
较高荣誉奖项。诺贝尔的国籍是( )

A. 　 瑞士

B. 　 德国

C. 　 英国

D. 　 瑞典

500、太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称,这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近12年,因用以纪年而被称为“岁星”的是( )

A. 　 土星

B. 　 木星

C. 　 金星

D. 　 水星

43、数学课上,林芒师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )

A. 　忽视了学生学习的自主性

B. 　尊重了学生发展的全面性

C. 　忽视了学生发展的整体性

D. 　尊重了学生学习的独立性

37、小华屡次抄袭作业,袁老师训斥道:“我教了几十年的书,就没见过像你这油盐不进,屡教不改的学生!”下列对袁老师的评价,不正确的是( )

A. 　缺乏教育艺术

B. 　缺乏教育耐心

C. 　缺乏教育智慧

D. 　缺乏教育目标

61、小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,应给予军军父母讪诫幵责令其严加管教的机关是( )。

A. 　 教育行政机关

B. 　 公安机关

C. 　 学校

D. 　 检察机关

3、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是( )

A.

B.

C.

D.

88、学生甲和乙有矛盾,甲为私愤,把乙的照片作为飞瞟的靶子,甲的做法( )。

A. 　 合法,同学矛盾不必夸大

B. 　 合法,对乙没有不良影响

C. 　 不合法,侵犯乙的名誉权

D. 　 不合法,侵犯乙的肖像权

80、某公立小学塑胶跑道不达标,导致一些学生身体不适,应对该事故承担赔偿责任的是( )

A. 　 教育行政部

B. 　 学校

C. 　 教师

D. 　 校长

8、材料:“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话,但学会正确对待苦难更有现实的意义,毕竟,苦难不是幸事,也不是每个人都能承受得起的。
在一次聚会上,那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中就有著名的汽车商约翰•艾頓。艾頓向他的朋友、后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家,舅妈更是刻刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在—处废旧的仓库里睡觉....
丘吉尔惊讶地问:“以前怎么没有听你说过这些?”艾頓笑道:“有什么好说的呢?正在受 苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在立活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的,这个条件就是,你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这里,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强值得敬重。但如果你还在苦难之中 或没有摆脱苦难的纠缠,你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨…… 这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧。别人只会觉得你是在玩精神牲利、自我麻醉。
艾顿的一席话,使在丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道—— 苦难,是财富还是欺辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富:可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。
那么,让苦难不再成为屈辱的前提是:坚强面对,勇于奋斗,最终战胜苦难,而让它成为你人生中真正值得汲取的财富!
问题:(1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文,说说你的看法。(4分)
(2)每个人都有表达、申诉的权利,可是艾顿却说“还在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”,说说你的理解(10分)