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小学教师资格考试·《综合素质》

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小学教师资格考试·《综合素质》

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327、成语“终南捷径”,出自《新唐书卢藏用传》,该书记载,卢藏用想入朝做官,走了较近使的门路,最终达到了目的。卢藏用被人讥为“终南捷径”的门路是( )

A、　隐居

B、　占卜

C、　经商

D、　出家

答案：A

解析：解析:本题考查文学常识。“终南捷径”的原义是书中记载:唐代有个叫卢藏用的人,他颇有些才气,却一直得不到重用,为此,卢藏用费尽了心思,终于想出一个办法。当时,人们对隐士都非常崇拜,认为他们都是一些饱学之士。于是,卢藏用跑到终南山修炼起来,并且想方设法散布消息,好让大家都知道他去做隐士了。卢藏用的这种作法还真的起到了作用,很快,朝廷就发下命令,任命他为官。故选A。BCD均不符合题意,故不选。

小学教师资格考试·《综合素质》

392、美国最早实现了载人登月,其载人登月计划的名称是( )

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212、我国古代科举考试有“连中三元”之说,其中 “三元 ”指的是( )。

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52、黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。

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274、在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是( )

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39、小茹说话有些口吃,常有同学取笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹还在朗读比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )

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96、春秋战国时期,各诸候国为富国强兵增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中,诸侯国与变法活动对应不正确的是( )。

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484、法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》塑造了一个野心勃勃、个人奋斗的经典形象,人物形象是( )。

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506、中位数是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后采集到一组数据{54, 66, 87, 74,69,76, 81, 78,73, 83, 77,71}, 则这组数据的中位数是( )

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301、林语堂在描述中国古代一位著名作家时说:“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家......”。他所描述的作家是( )

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121、《中华人民共和国宪法》规定,人民行使国家权力的机关是( )。

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单选题

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小学教师资格考试·《综合素质》

327、成语“终南捷径”,出自《新唐书卢藏用传》,该书记载,卢藏用想入朝做官,走了较近使的门路,最终达到了目的。卢藏用被人讥为“终南捷径”的门路是( )

A、　隐居

B、　占卜

C、　经商

D、　出家

答案：A

相关题目

392、美国最早实现了载人登月,其载人登月计划的名称是( )

A. 　空间站计划

B. 　曼哈顿计划

C. 　阿波罗计划

D. 　星球大战计划

解析：解析: 阿渡罗计划,又称阿波罗工程,是美国从1961年到1972年组织实施的一系列载人登月飞行任务。目的是实现载人登月飞行和人对月球的实地考察,为载人行星飞行和探测进行技术准备,它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。1969年7月16日,巨大的“土星5号”火箭载着“阿波罗11号”飞船从美国卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心点火升空,开始了人类首次登月的太空征程。美国宇航员尼尔•奥尔登•阿姆斯特朗、巴兹•奥尔德林、迈克尔-柯林斯驾驶着阿波罗11号宇宙飞船跨过38万公里的征程,承载着全人类的梦想踏上了月球表面。故选C。

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212、我国古代科举考试有“连中三元”之说,其中 “三元 ”指的是( )。

A. 　秀才举人进士

B. 　状元榜眼探花

C. 　解元会元状元

D. 　乡试会试殿试

解析：解析:“三元”指解元、会元、状元。

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52、黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花,为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子,这体现黄老师( )。

A. 　教育科学研究者

B. 　行为规范示范者

C. 　专业发展引领者

D. 　课程资源开发者

解析：解析:荷花荷叶都是校外资源,体现课程资源的开发者角色.

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274、在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是( )

A. 　林冲

B. 　鲁智深

C. 　杨志

D. 　武松

解析：解析:“醉打蒋门神” 讲的是武松在孟州被施恩照顾,为施恩去打恶霸蒋门神的故事;“拳打镇关西” 讲的是鲁智深为给金翠兰抱不平而殴打镇关西的故事,故选D。ABC项:林冲的事迹主要有:“误入白虎堂”、“棒打洪教头”、“风雪山神庙”等。武松的事迹还有:“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”、“斗杀西门庆”等。鲁智深的事迹还有:“大闹五台山”、“大闹桃花村”、“倒拔垂杨柳”、“大闹野猪林”等。杨志的事迹主要有:“梁山斗林冲”“二龙山斗鲁智深”等。不合题意,故不选。

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A. 　维护课堂秩序的能力

B. 　严格要求学生的意识

C. 　尊重关爱学生的情怀

D. 　严以律己的从教意识

解析：解析:“关爱学生”要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。付老师不仅自己平等地对待小茹,还要求其他学生尊重小茹,同时还亲自指导帮助小茹,付老师的做法体现了关爱学生的具体要求。故选C。A项:维护课堂秩序的能力是体现在具体的课堂教学时的能力,题干没有课堂教学,不合题意,故不选。B项:严格要求学生的意识强调的是对学生提出具体的行为目标和发展要求,不合题意,故不选。D项:严于律己的从教意识强调的是老师对自我严格要求,不合题意,故不选。

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96、春秋战国时期,各诸候国为富国强兵增强争霸实力,先后实行变法。下列选项中,诸侯国与变法活动对应不正确的是( )。

A. 　魏国——李悝变法

B. 　楚国——吴起变法

C. 　秦国——商鞅变法

D. 　赵国——管仲变法

解析：解析:春秋齐国——管仲变法:齐桓公即位,齐国国势衰微,经济困难;而桓公欲图霸,想有一些作为,拜管仲为相。管仲颁布了一系列制度:(1)士农工商分居,职能内分级管控。(2)整顿行政区划,全国分五属,设五大夫。(3)五属大夫定期向齐桓公汇报,督察其功过。(4)根据土地的好坏,征收不同的赋税。赵国公孙仲连变法,赵武灵王的胡服骑射。前一次隔靴搔痒,后一次偏重军事。

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484、法国作家司汤达的长篇小说《红与黑》塑造了一个野心勃勃、个人奋斗的经典形象,人物形象是( )。

A. 　于连

B. 　杜洛瓦

C. 　莫罗

D. 　拉斯蒂涅

解析：解析:《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说,也是其代表作,主人公为于连。B为《漂亮朋友》中的人物,拉斯蒂涅是巴尔扎克的小说《高老头》以及整个《人间喜剧》中的人物。

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506、中位数是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后采集到一组数据{54, 66, 87, 74,69,76, 81, 78,73, 83, 77,71}, 则这组数据的中位数是( )

A. 　 73

B. 　 74

C. 　 75