A、 100
B、 102
C、 104
D、 106
答案：C
解析：解析:中位数是一组统计数据中的代表性数值。求中位数首先要对数据进行排序(从大到小或从小到大都可),题干中从小到大排序为:94、96、98、100、102、104、106、108、110、112、120。数据个数为11个,是奇数,故中位数为第(11+1)/2=6个位置的数据,即104,故选C。
A、 100
B、 102
C、 104
D、 106
答案：C
解析：解析:中位数是一组统计数据中的代表性数值。求中位数首先要对数据进行排序(从大到小或从小到大都可),题干中从小到大排序为:94、96、98、100、102、104、106、108、110、112、120。数据个数为11个,是奇数,故中位数为第(11+1)/2=6个位置的数据,即104,故选C。
A. 势能
B. 惯性
C. 加速度
D. 初速度
解析：解析:物体保持原来运动状态不变的性质叫作惯性,一切物体都有惯性,过山车在斜坡最底部时具有速度,由于惯性,它会冲上下一个斜坡。
A. 苏轼
B. 韩愈
C. 黄庭坚
D. 柳宗元
解析：解析:“唐宋八大家”有唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石,其中不包括黄庭坚。
A. 赵
B. 燕
C. 韩
D. 齐
解析：解析:秦灭六国的顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐。
A. 
达芬奇一《春》
B. 
米开朗琪罗—《大卫》
C. 
拉斐尔—《圣母子》
D. 
波提切利—《最后的晚餐》
解析：解析:A是拉斐尔的《圣母子》,B是米开朗基罗《大卫》,C是波提切利的《春》,D是达芬奇《最后的晚餐》,只有B是画作、作家、作品名称全部对应正确的选项。
A. 不恰当,忽视学生的主动发展
B. 恰当,注重学生的个性发展
C. 不恰当,忽视学生的全面发展
D. 恰当,注重学生的可持续发展
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：根据三类同学建立不一样综合成长档案,体现出教师在评价学生时,看到了学生旳个性发展有助于因材施教。
A. 独立自主意识
B. 团结协作精神
C. 求真务实精神
D. 人文关怀意识
解析：解析:高老师对待课堂上有可能引发争议的问题,事先运用试验、检验假设请教学者等方式以求得到问题的正确解答。这是一种求真务实的精神。
A. 立即停止,让学生站着听课
B. 大发雷霆,要求学生公幵检讨
C. 停止上课,对学生反复劝说
D. 轻拍学生,提醒学生集中精力
解析：解析:学生在上课过程中开小差,老师要采用巧妙的方式提醒学生集中注意力,所以根据选项正确答案是D。
A. 赫尔曼·黑基
B. 阿尔贝·加缪
C. 威廉·福克纳
D. 辛克菜·刘易斯
解析：解析:赫尔曼·黑塞(1877-1962),德国作家,1946年获得诺贝尔文学奖。《荒原狼》是黑塞中期创作的代表作,亦是他创作生涯中的里程碑。
A. 体现了学校的管理权
B. 体现了学校的教育权
C. 体现了学生的受教育权
D. 侵犯了学生的隐私权
解析：解析:隐私权指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。学校公布学生的考试成绩及排名,侵犯了学生的隐私权。
A. 亚里士多德
B. 伽利略
C. 开普勒
D. 布鲁诺
解析：解析:1609 年,意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察天体,以确凿的证据支持了 哥白尼的“日心说”。
