A、 吹奏乐器
B、 打击乐器
C、 弹拨乐器
D、 拉弦乐器
答案：A
解析：解析吹奏乐器是乐器的一类,由带孔的管子组成,中国民族乐器中的吹奏乐器一般是竹制的,包括笛、箫、笙等。故选 A。B项:打击乐器也叫“敲击乐器”,是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器,如云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。不合题意,故不选。C项:弹拨乐器是用手指或拨子拨弦,及用琴竹击弦而发音的乐器总称。弹拨乐器分横式与竖式两类。横式,如:筝、古琴、扬琴和独弦琴等;竖式,如:琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。不合题意,故不选。D 项:拉弦乐器,我国拉弦乐器是在古琴的基础上发展起来的,种类繁多,主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、马头琴等。不合题意,故不选。
A、 吹奏乐器
B、 打击乐器
C、 弹拨乐器
D、 拉弦乐器
答案：A
解析：解析吹奏乐器是乐器的一类,由带孔的管子组成,中国民族乐器中的吹奏乐器一般是竹制的,包括笛、箫、笙等。故选 A。B项:打击乐器也叫“敲击乐器”,是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器,如云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。不合题意,故不选。C项:弹拨乐器是用手指或拨子拨弦,及用琴竹击弦而发音的乐器总称。弹拨乐器分横式与竖式两类。横式,如:筝、古琴、扬琴和独弦琴等;竖式,如:琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。不合题意,故不选。D 项:拉弦乐器,我国拉弦乐器是在古琴的基础上发展起来的,种类繁多,主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、马头琴等。不合题意,故不选。
A. 《海的女儿》
B. 《格列佛游记》
C. 《鲁滨逊漂流记》
D. 《汤姆索亚历险记》
解析：解析:《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特(又译为江奈生·斯威夫特)创作的一部长篇游记体讽刺小说,第一卷为“利立浦特(小人国)”,第二卷为“布罗卜丁奈格(大人国)第三卷为“勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记”,”第四卷为“慧骃国游记”。
A. 都需要呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳
B. 都进行物质和能量代谢,得以生长发育
C. 都会对外界的刺激做出反应
D. 都会通过遗传保留种族特性
解析：解析:本题考查生物的共同特征。生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。因此B、C、D选项均正确。有些细菌是厌氧菌,只进行无氧呼吸,故A错误。故本题选A。
A. 小刚
B. 小刚的监护人
C. 学校
D. 班主任
解析：解析:根据《学生伤害事故处理办法》第十三条及二十八条的规定,题干中应由小刚的监护人依法承担赔偿责任。
A. 有长期发展规划
B. 有组织机构和章程
C. 有必备的办学资金和稳定的经济来源
D. 有符合规定的教学场所及设施设备
解析：解析:本题考查的是《教育法》。《教育法》第二十七条规定:设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。因此,有符合国家标准的场所及设施、设备即可,而非国际、国内双重标准。C项表述错误,为正确选项。A、B、D三项:均属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件。与题干不符,排除。故正确答案为C。
A. 藏族
B. 土家族
C. 傣族
D. 蒙古族
解析：解析:考查考生对文化常识的掌握。孔雀舞在傣族舞蹈中是最具特点的表演性舞蹈,在德宏地区、西双版纳地区及景谷、盂连、耿马等县都有流传。
A. 砒霜在中医里是可以入药的
B. 放疗要使用放射线进行照射
C. 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素
D. 针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位
解析：解析:针灸是针法和灸法的总称。针法是用特制的金属针,按一定穴位,刺入患者体内,运用操作手法以达到治病的目的。灸法是用燃烧的艾绒等熏烤一定的穴位或患部,利用热刺激来治病的方法。
A. 修改课程方案
B. 调整教材内容
C. 促进教学方法
D. 减少考试次数
解析：null
解:《纲要》倡导学校不以升学率搞学校排名。“减轻中小学生课业负担”主要是改革考试评价制度和学校考核办法,并且“严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。”,作为减负的主体,学校首先需要做的是打造优质高效课堂,这就要求教师探究出更优化的教学方法,以缓解由来已久的中小学生课业负担过重问题。ABC都是相应的措施,而只减少考试次数并不是真正的改革考试评价制度,因此选D.
A. 清明上河图
B. 宫春山居图
C. 六君子图轴
D. 韩熙载夜宴图
解析：解析:《富春山居图》是中国十大传世名画之一,该画在清代顺治年间遭火焚,断为两截,现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。
A. 李白
B. 王维
C. 白居易
D. 李商隐
解析：解析:王维(701年-761年,一说699年—761年),汉族,唐朝河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,早年信道,后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首,代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
A. 缺乏教育艺术
B. 缺乏教育耐心
C. 缺乏教育智慧
D. 缺乏教育目标
解析：解析:题干中教师的训斥也是为了学生的发展,所以并不缺乏教育目标。故选D。ABC项:吴老师对小华的错误,不是循循善诱的教导,而是不留情面地直接批评小华,体现出吴老师在教育小华时缺乏耐心、缺乏教育艺术和智慧,不合题意,故不选。
