2、材料: 主动是金
——朱华贤
有人说,沉默是金。有人说,慷慨是金。有人说,智慧是金……也许都不错。但我认为主动才是真正的金,才是自己的金,才是别人无法抢夺的金。
人生不能被动,生活需要主动。只有主动才能不断地获得上进的机遇;只有主动才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。
主动就是从时间上超前一步。要求八点钟赶到,你不妨七点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。
主动就是从范围上扩大一些。需了解衬衫,你不妨了解一下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔,你的回旋余地就有可能更大。
主动就是从程度上加深一层。当你在计算机上输入文字的时候,你不妨深入琢磨一下:为什么在键盘上这么简单地敲几下,文字就输入了?别的输入法是不是还要简单?
主动,就是从动作和态度上力求积极一点,敢说一点。当别人尚未意识到的时候,你已经强烈地意识到。当别人刚刚起步时,你已经在途中,当别人正想找你时,你已经敲门进去了……
主动是金!
(摘编自《中国校外教育》2008年第05期)
问题:(1)文章从哪些方面阐述了“主动”,请简要概括。(4分)
(2)文章为什么说“主动是金”?请结合全文说说你的理解。(10分)

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小学教师资格考试·《综合素质》

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小学教师资格考试·《综合素质》

386、在我国既是农历节日又是节气的是( )

A、　清明

B、　谷雨

C、　中秋

D、　重阳

答案：A

解析：解析: 清明既是农历节日又是节气,谷雨是二十四节气之一,中秋和重阳是传统节日。故选A。

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233、“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只100瓦的电器用电的时间,正确的是( )

A. 　 5小时

B. 　 10小时

C. 　 20小时

D. 　 36小时

解析：解析:一度电是1000瓦时,因此可以用10小时。

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176、水稻原产于中国,种植历史悠久。除可作主粮外,还可酿酒、制糖。下列选项中,为水稻图片的是( )

解析：解析:水稻形态特征:叶鞘无毛、松弛;叶舌披针形;叶片线状披针形,宽约1厘米,无毛,粗糙。稻是亚洲热带广泛种植的重要谷物,中国南方为主要产稻区,北方各省均有栽种。种下主要分为2亚种,籼稻与粳稻。亚种下包括栽培品种极多。以成熟颖果入药。味甘,温。和中消食,健脾开胃。

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23、小红怀疑同桌小刚偷了它新买的文具盒,并且报告了老师,老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉,小刚再三辩白,拒绝被搜,该老师的做法( )

A. 　错误,应当充分尊重信任小刚

B. 　错误,应搜查所有学生的书包

C. 　错误,应不当着同学的面搜查

D. 　错误,应该通知家长之后再搜

解析：解析:未成年人作为独立的个体,享有隐私权,有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。老师私自搜小刚的书包和抽屉,侵犯了小刚的隐私权,属于不当做法,故选A。

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A. 　“言必信,行必果。”

B. 　知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。”

C. 　“故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”

D. 　“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻,能博喻然后能为师。

解析：解析:A项,说话一定要算数,行动一定要坚决、果断,与题干不符。B项,知道不足,然后能自我检查,对自己提出要求。知道困惑,然后能鞭策自己努力进修。与题干中于老师遍查资料,向专家请教等相符,故选B。 C项,有修养的人教育学生,诱导他们而不是牵着他们学习,启迪他们而不是代替他们去弄通一切问题。 D项,教师知道学生学习有难易的不同, 学生的资质也有好坏的差别, 然后才能多方诱导; 能多方诱导的,才能当教师。

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16、杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是( )

A. 　老师重视培养学生的思考能力

B. 　重视培养学生的自我评价能力

C. 　重视培养创新求异

D. 　重视培养批判思维能力

解析：解析:本题属于反向选择题，自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，题干中学生并没有进行自我评价，故选B。

A项：杨老师对于学生敢于指出老师的错误的做法，说明老师注重培养学生的独立思考能力，也可以说反思能力。不合题意，故不选。

C项：创新能力，就是要敢于质疑，敢于提出问题。题干中学生指出了杨老师知识点讲解的错误，体现了这一点。不合题意，故不选。

D项：求异思维能力，即不人云亦云。题干中学生指出了杨老师知识点讲解的错误，体现了这一点。不合题意，故不选。

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A. A、体现了终身学习的自觉性