34、材料:课间,王老师发现教室地面纸屑很多,便让劳动委员安排打扫,自己去另一个班上课了。劳动委员心想,等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生,班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后,劳动委员内疚不已,决定辞职。王老师知道后并没有马上处理,决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。
第二天上午,王老师找班干部谈话,分析得失,统一认识。下午,班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错,其他班委成员、同学们也纷纷上台发言,承认以前没有很好配合,剖析各自存在的问题,表示不会让“扫地风波”重演。之后,王老师指出了劳动委员和值日生的不足,并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后,王老师单独找劳动委员和值日生谈心,肯定了他们对班级所做的努力。
劳动委员打消了“引咎辞职”的念头,表示要化内为动力,积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后,班级卫生一直保持良好,多次获得“卫生流动红旗”,其他各方面也很有起色。
问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中王老师的教育行为。(14 分)

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60、学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。

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1、对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样的关键因素是其( )。

题目内容

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单选题

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小学教师资格考试·《综合素质》

465、下列选项中,不是美国作家马可·吐温作品的是( )

A、　《竞选州长》

B、　《老人与海》

C、　《汤姆·索亚历险记》

D、　《哈克贝里·费恩历险记》

答案：B

解析：解析:《老人与海》是美国反战作家海明威的作品,被认为是20世纪最著名的小说家之一;其余全部是马克·吐温的作品。故选B。

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26、下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是( )。

A. 　设定放映模式

B. 　切换幻灯片

C. 　链接幻灯片

D. 　自定义动画

解析：解析:自定义动画能使幻灯片上的文本、形状、声音、图像等具有动画效果,可以突出重点,控制信息的流程,也能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现。

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12、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )。

A. 　行使教育权利

B. 　履行教师的义务

C. 　影响学校的秩序

D. 　给学校出难题

解析：解析:考查考生对教育政策与法规的了解。《教师法》第七条规定,教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。故选A。

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155、古代中国历来重视农业,关于农业的书籍很多。下列著作和作者的对应,不正确的是( )

A. 　《氾胜之书》-王祯

B. 　《齐民要术》-贾思勰

C. 　《四民月令》-崔寔

D. 　《农政全书》-徐光启

解析：解析:本题考查科技常识。《氾胜之书》是西汉晚期泛胜之汇录的一部农学著作,一般认为是中国现存最早的一部农书。《氾胜之书》与《齐民要术》、《农书》、《农政全书》为中国古代四大农书。BCD项正确。故本题选A。

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118、下列影片中,以抗美援朝战争为题材的是( )。

A. 　《闪闪的红星》

B. 　《渡江侦察记》

C. 　《南征北战》

D. 　《英雄儿女》

解析：解析:《英雄儿女》讲述抗美援朝时期,志愿军某团在坚守无名高地的战斗中勇敢作战。

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A. 　具有帮助同亊自我创新的意识

B. 　缺乏尊重同亊人格的品质

C. 　具有促使同亊自主发展的意愿

D. 　缺乏与同事合作的精神

解析：解析:《中小学教师职业道德规范》要求教师要关心集体,团结协作,汤老师拒绝帮助夏老师,表明其缺乏与同事互助合作的精神。

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35、找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、42、()、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是( )。

A. 　122

B. 　222

C. 　322

D. 　422

解析：解析:通过对数列进行分析,可以发现数列相邻两项得出差依次为2、5、11、23、47,这是一个数列的后一项是前一项乘以二再加一。根据这个规律,47后面的数应为47*2+1=95。所以空缺处数字为89+95=184。故本题选A。

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26、小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法( )

A. 　合法,教师有管理学生的权力

B. 　不合法,侵犯了学生的荣誉权

C. 　合法教师有劝退学生的权力

D. 　不合法,侵犯了学生的受教育权

解析：解析:学生有受教育权,题干中教师的做法侵犯了学生的受教育权。

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60、学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。

A. 　专业发展意识

B. 　专业发展能力

C. 　团结协作意识

D. 　团结协作能力

解析：解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平和能力。而题中杨老师拒绝参加培训,体现了她缺乏专业发展的意识。

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1、对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样的关键因素是其( )。

A. 　知识水平

B. 　敬业精神

C. 　教学水平

D. 　教学风格

解析：爱岗敬业是教师职业道德的核心,是教师职业的本质要求,要求教师应该忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯、乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中的优秀教师耐心、反复辅导学习困难的学生,正是体现了他们的敬业精神。故选B。A项:为干扰选项。不合题意,故不选。C项:教学水平是教与学的行为,包括知识的获得、知识的应用和教学评价;教与学的水平,包括记忆水平、解释性水平和探究性水平三个等级。不合题意,故不选。D项:教学风格是指教学活动的特色,是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。不合题意,故不选。

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